3.2 青春有格课件（共28张PPT）.pptxVIP

第2课时

青春有格;;这是我们熟悉的田字格。由这个“格”你会联想到什么？;行己有耻;;思考：你觉得上述行为符合“行己有耻”吗？你还知道哪些可耻的行为呢？可耻的事情能不能做呢？;名言赏析;古时，许衡与一帮朋友在路上走，忽然发现路边有棵梨树。此时天气炎热，大家口渴难忍。别人都去摘梨止渴，惟许衡不为所动，正襟危坐。有人问：“你为何不摘梨呢？”许衡道：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐：“世道如此纷乱，管他谁的梨，反正已没有主人了。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”;

作

弊

是

羞

耻

的;①“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。

②在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。;考试作弊的学生被抓了，如果你觉得他怎么做才正确？;④触碰道德、法律底线的事我们不做;通过老师的调查了小明小红的考试作弊事件，了解了事情的始末。小红想考取好成绩，但平时上课说话，不做作业，学习不好，于是小红就以考后请小明吃一个月的零食以及给小明游戏账号里充钱为条件，让小明在考试的时候给小红传答案。;;;“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”;;①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。;探究与分享P30;左上同学的说法是错误的,每个人都可以从点滴小事做起,坚持不懈,积少成多,积善成德。右上同学认识正确,要向童小勇学习,坚持去做,不要半途而废。左下同学做法正确,是追求至善的表现,体现了高尚的道德情操。右下同学说法正确,是对童小勇追求至善表现的肯定,不能仅仅是羨慕学习榜样,更要努力去做,坚持到底。做法:以榜样为学习标尺,检视自己的不足,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为,提升自己的道德素质。;;慎独：一个人在没有人监督的情况下还能严于律己，遵守道德。;独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事处世，始终对自己拥有信心、自我激励，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？;;;1.行己有耻要求我们（）

①在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。

②要有底线意识

③懂得拒绝不良诱惑，增强自控能力

④只要不被发现，偶尔能说一说谎

⑤知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为

A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.②③④⑤;2、每个时代的青少年都有自己追逐的“星”。小华特别崇拜周杰伦的才华，欣赏他的孝心和积极向上、努力拼搏的人生态度。小华“追星”不仅成绩没有下降，而且每次考试成绩都是名列前茅。这说明（）

①好的榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜，给予我们自我完善的力量

②“追星”要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量

③“追星”就要学习、模仿心目中的榜样的一切

④“追星”不会影响中学生的学习

A.①②B.①③C.①④D.③④;3、下列对小明同学“微行动”的“微点评”正确的有几个()