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第一单元+第2课+弘扬真善美+课件2024—2025学年人教版初中美术八年级下册+-.pptxVIP

第一单元+第2课+弘扬真善美+课件2024—2025学年人教版初中美术八年级下册+-.pptx

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    人教版八年级美术下册第一单元第2课弘扬真善美

    1.初步感受：理解美术作品是有一定的社会功能的；2.深入解析：通过不同角度赏析美术作品，感受作品的真善美；3.我会欣赏：通过小组讨论来实践分析美术作品，体会并感受美术作品所传递出的真善美。学习目标

    作品造型巧妙地利用了力学支点，塑造出腾空飞奔的骏马形象。马呈奔驰状，头高昂，尾上扬，张口作喘息状；三足腾空。铜奔马（青铜雕塑）［东汉］

    请同学们对比以下两幅中外美术作品，说说你所看到的内容和感受。两幅画观察角度各有什么特点？委拉斯凯兹《纺织女》王文彬《夯歌》

    艺术的主要功能是通过满足人们的精神需要，提高

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