浙江省A9协作体2023-2024学年高一下学期语文4月期中联考试卷（含答案）.pdfVIP

浙江省A9协作体2023-2024学年高一下学期语文4月期中联考试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号一二三四总分

评分

一、现代文阅读（35分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

①随着虚拟现实、边缘计算、实时动作捕捉等技术的快速发展，比二次元虚拟偶像更接近真人形象的3D

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超写实数字人逐渐增多，一批面容靓丽气质佼佼的数字人应声而至，穿梭于现实生活的各类场景。作为

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当前数字技术与文艺创作深度融合的产物，数字人体现了数字文化新模式的发展趋势，也打开了网络文艺新

媒介产品的审美想象和创新创意空间。

②“”“”

颜值高、才艺多的数字人在资本市场和流行文化的热度不断攀升，再加上现实世界娱乐明星塌房事

“”“”“”“

件时有发生，越来越多虚拟偶像和数字人被打造成具有鲜明人设的数字网红。这些不同类型的人设是数

”“”

字人变身顶流网红的数字化叙述中不可或缺的要素，也使得原本属于二次元文化的虚拟偶像与当代娱乐工业

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的造星机制悄然对接。数字人人设的故事性、虚拟性和参与感，激发了粉丝自我人格在虚拟世界的想象投

“”“”

射。定制化的人设在算法应用中可以精准对接年轻用户无菌审美追求，快速形成吸引眼球的圈层效应，满

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足粉丝在线交互的产消合一需求和虚拟圈层社交新体验，也能够借助直播、短视频、数字广告等活动平台，

“”“”IP

迅速成为突破次元壁的高人气网红，从而形成数字人的文化价值和商业价值。

③“”“”“”“”

人设是数字人形象创作的起点却并非终点，再完美独特的人设都会在不断面向满足粉丝的表演

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中被消耗成空心的、扁平的标签。一味迎合消费端需求而精心包装的人设，容易陷入套路化拼贴所带来的局

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限，使数字人形象成为没有生长空间的僵化符号，最终导致人设崩塌。优质的数字人形象要源于人设，

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高于人设。不同身份不同角色类型的数字人形象看似迥然有别，但他们的共同点也不少：年轻时尚、个性

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张扬，充满未来感和科幻感，既是完美偶像也是软萌有缺点的人。他们擅长在完美与不完美人设之间拿捏

“”“”

合适的尺度，需要爽点或萌点就看粉丝的选择了。

④“”“”“

如果数字人仅止步于制造类型化的数字网红，他们的形象其实仍然是