古诗文专项复习提纲.docx

古诗文专项复习提纲

一、古诗词

1.借月抒怀的诗句：

·野旷天低树，江清月近人。

·今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

·课外

2.古诗中的修辞：

·黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（比喻对偶）

·五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（比喻夸张对偶）

·七八个星天外，两三点雨山前。（对偶）

·一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（拟人对偶）

·春归何处，寂寞无行路。（拟人）

·水是眼波横，山是眉峰聚。（比喻）

·随风潜入夜，润物细无声。（拟人）

3.写四季的。

·春：等闲识得东风面，万紫千红总是春。……

·夏：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。……

·秋：空山新雨后，天气晚来秋。……

·冬：今我来思，雨雪霏霏。……

5.写黄河的：

·九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

·黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

·黄河之水天上来，奔流到海不复回。

6.写传统节日的（诗句中含节日习俗）。

·（寒食节）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

·（七夕节）《迢迢牵牛星》

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

·（中秋节）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

·（春节）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

·（清明节） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

·（重阳节）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

7.古诗中的用典：

·如今直上银河去，同到牵牛织女家。

·南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

·一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

8.思乡（思亲）：野旷天低树，江清月近人。

·今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

·独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

·举头望明月，低头思故乡。

9.惜别（送别）：

·劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

·才始送春归，又送君归去。

10.惜时：

·少壮不努力，老大徒伤悲。·休将白发唱黄鸡。

11.咏物诗（标诗人志向的诗句）：

·《马诗》李贺何当金络脑，快走踏清秋。

·《石灰吟》于谦粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

·《竹石》郑燮千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

·《墨梅》王冕不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

·《赠刘景文》苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

12.表达美好祝愿：

·长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

·若到江南赶上春，千万和春住。

13.对劳动者的同情：

·君看一叶舟，出没风波里。·谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

14.写给同学、老师、亲人的：

·老师：随风潜入夜，润物细无声。

·同学：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

·母亲：谁言寸草心，报得三春晖。

15.爱国：

·人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

·死去元知万事空，但悲不见九州同。

二、名言警句。

1.表达爱国情感的。

·鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

·捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

·祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲

·位卑未敢忘忧国。——陆游

2.鲁迅的名言。

·无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》

·其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》

·惟有民魂是值得宝贵的，为有他发扬起来，中国才有真进步。

——鲁迅《学界的三魂》

·我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

——《中国人失掉自信力了吗》

3.读书、实践等的重要性。（六下38页）

4.孝亲、劝诫他人等。（六下76页）

5.变通、创新等。（六下94页）

三、小古文。

从背诵、默写、出处、停顿、关键词句的理解、喻理等方面复习。

重点3篇《伯牙鼓琴》《学弈》《两小儿辩日》

默写《伯牙鼓琴》

默写《学弈》

默写《两小儿辩日》

（1）共同点：这三个句子中加点部分都运用了夸张的修辞手法。

“泪水如雨，洒了一地”形象具体地描述了人们见到汤姆和贝琪平安归来时的激动心情和场面。“眨眼就要到了”写出了时间的飞逝，人们年前的紧张忙碌。

“喜得快要发疯了”则通过夸张的手法把八儿过腊八节时的欢快、喜悦的心情形象地表现出来了。

（2）从“盼望、饿、安静、喜欢、厚”中选择一两个,发挥想象,仿写句子。

示例:

盼望:漂泊异乡的儿子要回来了,母亲觉得一天的等待仿佛过了一年。

饿:已经一天没有吃东西了,他觉得自己的前胸已经贴在了后背上。

安静:校园里安静极了,连树叶落到地面的声音都能听得清清楚楚。

喜欢:蒙蒙非常喜欢那本书,恨不能把那本书都装进自己的肚子里去。

厚:东北边陲的雪下得可真厚啊,一脚下去直接没过了腰。

2.勇于克服苦难的名言