电子信息工程专业评估汇报.pptVIP

物理与机电工程系;电子信息工程专业;专业简介

电子信息工程专业在电子科学与技术〔本科、2003年创办〕和电子与信息技术专业〔专科、2002年创办〕的根底上，经教育部批准创办，2005年开始正式招收本科学生。

电子信息工程专业〔本科〕4个年级---193名学生.;1.1专业建设

1、专业培养目标

本专业培养目标：具备电子技术和信息系统领域的宽厚理论根底、实验能力和专业知识，能从事电子设备和信息系统的设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。;

1.1专业建设

2、课程建设

制定并实施学科专业建设规划和电子学专业建设十年规划，紧紧围绕学校办学定位，将人才培养目标定位于培养“高素质的应用型电子人才”。结合本专业所具有的优势，加强学生实践能力的培养。

本着加强主干课程、扩大选修课程，突出专业定位和特色，建立了专业课程体系。

修订了各课程的教学大纲、落实教材建设工作，抓好抓实教学过程，认真开展合格课程和优秀课程的建设，所有主干课程都已根本到达合格课程的要求。;1.2人才培养方案

按照学校的办学定位，认真修改制定电子信息工程本科专业的培养方案，保证培养方案符合电子信息工程本科专业培养目标与规格的要求。

严格执行培养方案中专业教学方案的内容，认真指导学生选择专业方向课和任意选修课程，促进学生在德、智、体、能等方面的全面开展。;2.1专业负责人

专业负责人具有正高职称，学术水平较高。

电子信息工程专业负责人——饶连周教授，主持或参与科研课题共8项，发表科研、教研学术论文30多篇、其中SCI收录7篇、EI收录5篇。

屡次获优秀共产党员和优秀教师荣誉称号，2008年获三明学院优秀骨干教师荣誉称号。

?;2.2专业教师结构与配置

;2.4教师教学与科研能力(含教学研究)

教师具有较高的教学水平和较强的科研能力，承担一定数量的科研任务，对教学形成良好支撑。

2005年以来，电子信息工程专业教师主持各级科研、教研课题12项，其中省部级课题4项，厅局级课题4项。

近四年发表学术论文42篇,教师人均发表论文2.8篇。

结合全国和全省的大学生电子设计竞???进行培训及组队参赛，已有四届，于2005、2007年共取得全国大学生电子设计竞赛福建赛区二等奖3项，三等奖9项；2006、2008年共取得福建省大学生电子设计竞赛一等奖1项，二等奖3项，三等奖6项。;电子信息工程专业;2.5实验教师队伍;3.1专业实验室

;3.2专业图书资料;3.3实习基地;4.1课程建设;4.2教材建设;4.3教学研究与改革;4.4质量监控;5.1实践教学内容与体系;电子信息工程专业;5.2实验教学;5.3实习教学;;6.1根本理论与根本技能;6.2毕业设计〔论文〕;6.3综合素质;6.4学风;7.办学特色;谢谢！