基于CiteSpace的中小学人工智能教育现状与展望可视化分析.pdf

CreativeEducationStudies创新教育研究,2024,12(10),468-476

PublishedOnlineOctober2024inHans./journal/ces

/10.12677/ces.2024.1210734

基于CiteSpace的中小学人工智能教育现状与

展望可视化分析

徐思萱

黄冈师范学院教育学院，湖北黄冈

收稿日期：2024年5月20日；录用日期：2024年10月15日；发布日期：2024年10月25日

摘要

随着人工智能时代的到来，国家对于创新型人才的需求越来越广泛。而人工智能教育在培养创新型人才、

提高教育教学质量等方面具有重要意义。为了探索当前中小学人工智能教育的研究状况，通过CiteSpace

对近二十年间在中小学人工智能教育领域的有关论文进行了可视化分析，为当前中小学人工智能教育领

域的研究状况提出了启迪与借鉴。

关键词

中小学，人工智能教育，CiteSpace，可视化分析

VisualAnalysisoftheCurrentSituationand

ProspectsofArtificialIntelligenceEducation

inPrimaryandSecondarySchoolsBasedon

CiteSpace

SixuanXu

SchoolofEducation,HuanggangNormalUniversity,HuanggangHubei

Received:May20th,2024;accepted:Oct.15th,2024;published:Oct.25th,2024

Abstract

Withtheadventoftheartificialintelligenceera,thedemandforinnovativetalentsinthecountryis

becomingincreasinglywidespread.Artificialintelligenceeducationisofgreatsignificancein

文章引用:徐思萱.基于CiteSpace的中小学人工智能教育现状与展望可视化分析[J].创新教育研究,2024,12(10):

468-476.DOI:10.12677/ces.2024.1210734

徐思萱

cultivatinginnovativetalentsandimprovingthequalityofeducationandteaching.Inordertoex-

plorethecurrentresearchstatusofartificialintelligenceeducationinprimaryandsecondary

schools,CiteSpacewasusedtovisuallyanalyzerelevantpapersinthefieldofartificialintelligence

educationinprimaryandsecondaryschoolsoverthepasttwodecades,providinginspirationand

referenceforthecurrentresearchstatusofartificialintelligenceeducationinprimaryandsecond-

aryschools.

Keywords

PrimaryandSecondarySchools,ArtificialIntelligenceEducation,CiteSpace,VisualAnalysis