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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
备注:
红色:比人教版多的内容;
绿色:与人教版点相同但具体描述不同的内容
蓝色:编排顺序不同的内容
高一我们的经济生活
前言:我们的经济生活
1.经济生活包括物质资料的生产、交换、分配和消费
2.社会主义现代化建设必须坚持以“经济建设为中心”
3.以经济建设为中心促进生产力发展
4.坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观
5.我国人民生活在2000年总体上达到小康水平
6.2020年我国将全面建成小康社会
7.学习和运用经济知识,用“经济眼光”分析问题
第一课:发展经济与改善生活
1.社会生产是社会存在和发展的基础
(1)社会的存在要以社会生产为基础。
(2)社会发展也要以社会生产为基础
2.生产力和生产关系的相互关系
生产力和生产关系互相联系,密不可分:
(1)生产力决定生产关系。
(2)生产关系形成后,它又会反作用于生产力。
3.构成社会生产的基本要素
(1)劳动者的劳动。
(2)以土地为代表的自然资源
(3)资本
1
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
(4)经营管理。
(5)科学技术
4.新型工业化道路和国民经济信息化
新型工业化道路的特征是:(1)科技含量高;(2)经济效益好;(3)资源消耗低和环境污染少;
(4)人力资源能够得到充分发挥。
5.信息化与工业化的关系
6.经济增长统计指标:GDP
7.社会主义社会生产的根本目的
8.发展生产改善生活离不开社会积累
(1)社会经济的发展和人民生活水平的提高,离开了积累是根本不可能实现的。
(2)社会积累基金主要来源于三条渠道:①政府的财政渠道。②企业的利润留成。③居民
的一部分消费基金的转化。
第二课:适度消费与合理消费
1.个人收入与可支配收入
个人总收入一(税收+社会保障金):个人可支配收入
个人可支配收入=消费+储蓄
2.决定家庭消费和储蓄比例的因素
(1)社会保障制度的完善程度和家庭拥有财产的数量;
(2)消费者的年龄和对未来收入的预期。
3.生产与消费的关系
4.适度消费与合理消费直接关系着生活质量的提高
5.适度消费的作用
(1)促进经济发展和增加就业。
(2)促进人民的生活水平和生活质量的提高。
6、影响生活质量高低的因素
(1)与精神消费状况相关(2)与闲暇时间的多少有关(3)与生活环境有关
7、生活水平提高了还要提倡艰苦朴素
8、消费结构及分类
(1)生存消费、享受消费和发展消费。(2)物质消费和精神消费(3)耐用消费品消费、非耐用
2
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
消费品和服务消费。(4)自给性消费和商品性消费。
9.
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