2025教学随笔：人工智能时代的数学教学不应止于技术的融入更应注重模型理念的融入.docx

[教学随笔]人工智能时代的数学教学，不应止于技术的融入，更应注重模型、理念的融入

思考在前：

随着人工智能的兴起，类似于kimi、DeepSeek等AI软件的广泛应用，据说DeepSeek更是文理兼修。在这样一个时代，作为教育工作者的我们是否应该思考如何将人工智能融入我们的课堂中。这个“融入”，不应该只是技术的融入，更应该是模型的融入、理念的融入。

为什么说要融入“模型”。以DeepSeek为例，当你提出一个问题时，它不再是简单地回答你的问题，它会先对你的问题进行分析。例如，输入：“我想买一个性价比高的华为手表，帮我做了攻略吧。”它不会简单地回答我有哪些手表，而会先查找相关网站，并对这些网页中