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作者的话
当下,对于小学数学核心素养能力培养非常重要。小学生必要要有以下数学核心素养:
对此,特认真从多个方面进行汇编,整合各种资料,汇编而成的年四年级下
册数学小马虎错题本》,将各种素养能力分解到各个题型及知识点中,让学生在学生中不断提高,突破自我!
年四年级下册数学小马虎错题本》打破各种小学辅导书局限于教材基础、
忽视学科能力、缺失核心素养的不足,遵循分层学习、循序渐进、知识能力素养并重的学习理念,以解透教材打牢基础为首要目标,在此基础上进行学科能力和综合素养的拓展提升,并全面研究考试命题,注重学习能力培优。
年四年级下册数学小马虎错题本》以常考易错题的讲练测为主,低、中、难、奥数思维题型等,让学生快速把易错点变成掌握点。主要包含资料为:
1、专项易错讲义。易错讲义、计算讲义、解决问题讲义、单元知识点讲义,四大讲义涵盖全面,让学生边学边练。
2、高频易错专练。高频易错题汇编成各种专项题库,让学生吃透考点。
3、单元分层测评。基础+进阶段+拓展,循序渐进,让学生融会贯通。
4、挑战奥数。高难度题型,让学生学会并掌握奥数思维解决问题。
5、月考特训。月度小检测,便于学生查缺不漏,及时复习充电。
6、期中期末。历年常考易错题汇编而成,全面掌控。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。希望本套资料能够祝您一臂之力,也非常感谢您在使用中提出宝贵意见和建议!
中小学数学教研年四年级下册数学小马虎错题本
第一单元四则运算
本专题为单元易错讲义,包含三大内容:
1、易错知识点:梳理易错知识点,让学生明确清晰哪些容易易错。
2、易错点剖析:剖析常考易错点,例证讲解。
3、易错题突破:针对常考点进行易错题汇编突破。
目录
第一部分:六大易错知识点 2
第二部分:四大常考易错点 3TOC\o13\h\u
TOC\o13\h\u易错点一:没有正确理解加、减法间的关系。 3
易错点二:混淆“除”和“除以”。 3
易错点三:计算带有中括号和小括号的算式时,漏掉中括号。 3
易错点四:解决租车、租船问题时注意不一定全部坐满,可以空一部分。 4
第三部分:十一种易错题型突破 5
突破题型一加减法解决问题 5
突破题型二加、减法的意义和各部分间的关系 6
突破题型三乘、除法解决问题 8
突破题型四乘、除法的意义和各部分间的关系 9
突破题型五含小括号的运算解决问题 12
突破题型六含中括号的运算解决问题 14
突破题型七租船问题 16
突破题型八购票问题 19
突破题型九运输问题 22
突破题型十四则混合运算计算 25
突破题型十一巧填运算符号 28
第一部分
第一部分
六大易错知识点
1、?加法验算可以用交换加数位置再加一遍的方法,也可以用和减去其中一个加数,看是否等于另一个加数的方法。
2、根据减法的意义,一道加法算式一般可以改写成两道减法算式,用两个加数的和做被减数。
3、0不能做除数,因此在叙述0除以一个数时,不要忘记加条件:0除外。
4、验算没有余数的除法时,可以利用“商×除数=被除数”来验算,也可以利用“被除数÷商=除数”来验算。
5、中括号和小括号同时使用时,要把小括号写在中括号的里面。
6、混合运算中含有中括号的,一定要把中括号里面的算式全部算完,才能去掉中括号,否则运算顺序就会发生改变,结果也会发生改变。
第二部分
第二部分
四大常考易错点
易错点一:没有正确理解加、减法间的关系。
选择:已知□+△=?,则下列算式成立的是()。
A.△?=□B.□?=△C.?△=□
【错误答案】BA
【错解分析】此题要正确理解加、减法间的关系。由□+△=?可知,?表示两个数的和,□和△分别表示两个加数。根据加、减法间的关系,算式可以改写成?□=△或?△=□。
根据一个加法算式一般可以写出两个减法算式。写减法算式时,一定要用两个加数的和作为
被减数,两个加数分别作为减数和差。
【正确答案】C
易错点二:混淆“除”和“除以”。
判断:“除”和“除以”表示的意义相同。()
【错误答案】正确
【错解分析】在读除法算式时,如果从被除数读起,“÷”读作“除以”;如果从除数读起,“÷”读作“除”。例如,12÷3,可以读作12除以3;也可以读作3除12。
“除”和“除以”是两个不同的数学概念。如4除20,列式为20÷4;20除以4,列式为20÷4。
【正确答案】错误
易错点三:计算带有中括号和小括号的算式时,漏掉中括号。
计算:540÷[(3+6)×2]
【错误答案】
5
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