2024年春三年级英语下册Unit2AnimalsattheZooLesson7Atthezoo教案设计冀教版三起.docxVIP

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Lesson7Atthezoo

?一.教学目标：

学问目标：能正确地听、说、读、写zoo,panda,monkey,

elephant,big,small

二.实力目标：学生能用Theis来描述动物

情感目标：促使学生主动运用所学学问进行表达与沟通。

三.教学重、难点：能够运用形容词来正确描述动物。

四、教具：录音机和磁带，课件.

五.教学过程

1、导入Greeting.

T:Helloboysandgirls.

Ss:HelloMissWang.

T:AreyoureadyforEnglishclass?

Ss:Yes.

T:OK,let’sgo.

2、新授,出示实物或挂图

T:What’sthis?(指panda)

Ss:panda板书并领读，生拼读

(学生可能读音不准，老师适当订正。)

T:What’sthis?(指monkey)

Ss:monkey.\Thisis...

T:What’sthis?(指elephant)

Ss:elephant.\Thisis...

T:Theis

3、围绕四个单词（big,small,fat,thin）师生进行对话练习。Theis

还可以举起不同的图画。每举起一张问Bigorsmall?

Thinorfat?给学生时间回答，必要时进行订正。

4、嬉戏（猜单词，用手语表示）

zoo,panda,monkey,elephant,big,small,fat,thin

看一看哪个同学反应最快，回答最精确。

?5、Classclosing

?唱一首他们喜爱的歌曲。

六、板书设计:

Lesson7:Atthezoo

zoo,panda,monkey,elephant,big,

small,fat,thin

Theis