2025年高考语文专题复习（教师用书）复习任务群六 学案24　理解提示和情境，提升默写能力.pdfVIP

学案24理解提示和情境，提升默写能力

学前微语解答名篇名句默写题在总体上要做到：提高审题能力，注意题干的内在逻辑和

重点；理解文章内容，把握句子意蕴；揣摩提示语言，准确理解情境；紧扣关键词语，选择

恰当语句。做好了上述几步后，就可以扣住关键词语选择恰当的句子进行填写答题了。解答

名篇名句默写题在形式上要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔

画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。

“名篇名句默写题”常见类别强化

1．阐释类名句默写

(1)置身于拥有错综复杂结构的建筑中，会让人失去方位感，正如杜牧在《阿房宫赋》中所言

“__________________，__________________”。

(2)辛弃疾《青玉案·元夕》中，写女子盛装丽服、笑语盈盈、暗香浮动的观灯情态的句子是

“__________________，__________________”。

(3)屈原在《离骚》中采用互文手法，通过写自己早晚采摘香草来表达自己高洁情操的句子是

“__________________，__________________”。

(4)陆游《临安春雨初霁》中，诗人通过“______________________，______________________”

两句写白日漫长，所做之事无非是写草书、品茶，这些活动雅则雅矣，却非志士所好。

(5)归有光在《项脊轩志》中写祖母的一段文字，简洁而又细腻，其中“__________________”

和“______________________”这两个动作，饱含了祖母对孙子的呵护、牵挂和勉励之情。

(6)辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中，“________________，________________”两句采用

比喻的手法，寓情于景，深有寄托，表现了作者收复中原的坚定信念。

(7)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，苏轼用“______________，______________”两句

描绘的梦中所见场景，却是日常生活中一个再平凡不过的场景。

(8)岱顶观日历来为游人所向往，清代姚鼐在《登泰山记》中用“________________________，

______________________”两句描绘了冬日泰山日出之前晨曦初现、光芒四射的壮美景象。

(9)刘克庄《贺新郎(国脉微如缕)》中“________________，________________”两句，巧用

班超及司马相如之典，句短气促，鼓舞人心。

(10)高适《燕歌行》中“____________________，__________________”两句描写了金鼓震

天的盛大出征场面，为我们展开了一幅浩浩汤汤、气势壮阔的行军图。

答案(1)高低冥迷不知西东(2)蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去(3)朝搴阰之木兰兮

夕揽洲之宿莽(4)矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶

(5)以手阖门持一象笏至(6)青山遮不住毕竟东流去(7)小轩窗正梳妆(8)极天云一

线异色

须臾成五采(9)快投笔莫题柱(10)金伐鼓下榆关旌旆逶迤碣石间

借题点拨

题干所提供的语境材料是对要求默写语句的具体阐释，表述中有明确的关键词暗示答案。

解答此类“阐释型”题目，要以内容解释为中心，结合手法，理解语境材料，明确命题

意图。这种题型的考查，往往是所默写句子的手法提示和句意阐释相结合，所以答题时首先

要勾画语境材料中关于手法和内容的关键词语，再根据关键词语确定要默写的句子。

2．衔接类名句默写

(1)归有光《项脊轩志》中，作者修葺项脊轩，然后“______________________”，所种花草

都是具有君子节操的品类；庭院环境清幽，小鸟常来觅食，且“________________”，体现

了人与动物和谐相处。

(2)柳宗元《种树郭橐驼传》中，写其他种树人不是撒手不管，而是关心太过，什么都放不下，

早上去看了，晚上还要再去抚摸，更有甚者，“____________________，

____________________”，这样一来，便抑制甚至扼杀了树木的生机。

(3)贾谊《过秦论》中谈到秦始皇采取的一系列举措，文化上用“________________”来愚化

百姓，军事上以“________________”的方式铸成十二个金人，来削弱天下的百姓。

(4)杜牧《阿房宫赋》中，作者在运用六组排比尽情