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演讲赛请示报告
一、背景介绍
近年来，我校注重学生成长全面发展，提高学生综合素质，因此举办了一年一度的演讲比赛活动。本次演讲比赛旨在锻炼学生的口才表达能力和思维逻辑能力，培养学生的公共演讲技巧，提高他们的自信心和团队协作能力。
二、活动目的
1.提升学生演讲能力：通过演讲比赛，激发学生演讲的兴趣，提升他们的演讲能力。
2.培养学生自信心：通过公共演讲锻炼，帮助学生自信地表达自己的观点和想法。
3.加强学生团队合作：演讲比赛是学生个人表现的同时也需要团队协作，加强学生与同学之间的合作意识。
三、活动方案
1.活动时间：演讲比赛计划于本月底举行，为期两天。
2.参赛选手：每个班级选拔两名学生作为代表参加本次演讲比赛。
3.比赛形式：演讲比赛分为初赛和决赛，初赛由各班级内竞争产生前两名，决赛则是各班级的优胜者在全校竞争。
4.评分标准：演讲内容、表达能力、语言组织和仪表端庄等将作为评分标准。
5.奖项设置：一、二、三等奖各一名，优秀奖若干名，最佳表现奖一名。
四、活动进展
1.选手选拔：各班级自行选拔学生代表，并进行初赛选拔。
2.演讲稿准备：选手需准备一篇演讲稿，并在演讲比赛中进行演讲。
3.辅导教师：各班级各派遣一名老师负责选手的演讲内容和表达技巧的辅导。
4.演讲比赛程序：
-初赛：各班级内部选拔前两名选手参加。
-决赛：各班级的前两名优胜者进行全校比赛，评选出各项奖项。
-颁奖仪式：在比赛结束后进行，对获奖选手进行表彰。
5.安全保障：比赛期间确保场地秩序和选手安全。
五、活动效果
1.学生收获：通过演讲比赛，学生锻炼了口才表达能力，增加了对演讲的兴趣。
2.教学效果：本次比赛进一步提高了学生演讲素养，为学校品牌建设和学风优良提供了支撑。
3.学校声誉：通过举办此次演讲比赛，提升了学校在教育界的知名度和影响力，树立了学校的良好形象。
六、总结与展望
本次演讲比赛圆满落幕，各班级教师和学生积极参与，取得了较好的效果。希望今后学校能继续加强类似活动的组织，进一步提高学生综合素质，塑造更优秀的校园文化氛围。
通过这次演讲比赛，同学们在言谈之间展现了自信与魅力，希望这样的活动能够成为学校的传统，激励更多学生积极参与，不断提升自身素质，为未来的成长之路打下坚实的基础。
至此，演讲赛请示报告内容结束。感谢各位的关注和支持，期待未来更多精彩的活动！
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