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JISUANJIKEXUEYUJISHU2024年第9期/数字技术与应用

计算机科学与技术JISUANJIKEXUEYUJISHU

基于人工智能的儿童美术教育平台设计与实现

——以“艺智绘”为例

■张东裕李思雨万馨月

人工智能（ArtificialIntelligence，AI）通过算法与学、心理学等多个学科。随着科技的快速发展，AI技

数据驱动支持个性化、规模化、智能化教育，在包括术已经成为推动儿童美术教育创新和变革的重要力量。

儿童美术在内的教育领域极具应用前景。文章首先概AI技术在儿童美术教育中的应用主要体现在智能软件

述了AI赋能教育的背景和现状，分析儿童美术教育行开发、数字交互动画、增强现实（AR）技术等方面。

业存在的课程同质化、应用场景单一和教学效果不佳数字交互动画通过结合人工智能技术，实现了寓教于

等一系列问题。通过展示“艺智绘”项目，详细阐述乐的教育理念。增强现实技术的应用也为儿童美术教

了AI技术在儿童美术教育中的应用路径。最后，文章育提供了人性化的交互学习情境，帮助学生更好地理

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讨论了数字虚拟人和个性化课程的关键技术，旨在为解教材内容。

人工智能赋能儿童美术教育提供新的思路与解决方法。二、儿童美术教育行业现有问题

（一）课程趋于同质化，课程体系不完善

一、人工智能赋能儿童美术教育尽管数字化和互联网技术的发展为儿童美术教育

（一）“人工智能＋教育”概述提供了新的工具和平台，但这些平台往往对创新性和

人工智能是一个模拟人类能力和智慧行为的学科，个性化的内容设计不足，导致儿童美术教育的课程呈

涉及计算机科学、控制论、信息论、神经生理学、语言学、现出高度的同质化，课程体系不完善。现有的儿童美

心理学等多个领域，研究和开发具有人类智能特征的术教育类软件一方面提供了便捷的学习方式，另一方

计算机、机器和其他设备，其特征包括认知能力、学习、面也存在能否有效激发儿童创造力和审美能力的疑问。

适应性和决策制定能力。人工智能赋能教育是应用人这种情况浪费教育资源，且无法满足不同儿童的学习

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工智能技术提高教育质量与效率，实现教育的个性化、需求和兴趣。

智能化和高效化。其涉及智能感知、教学算法和数据（二）相关产品应用场景少，缺乏互动环节

驱动决策技术，通过智能工具自动分析学习者、教师、人工智能可以提高教师的备课效率和教学效率，

教学内容、媒体和环境，实施精准干预，以支持个性但在实际应用中，相关产品的应用场景仍然较少，且缺

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化学习并促进规模化教学，构建智能教育生态系统。乏足够的互动环节。部分应用往往只能提供静态的教学

近年来，国家高度重视人工智能与教育结合，出台了内容，缺少动态、互动性强的学习体验，这不利于激发

一系列政策文件。科技部等六部门发布的《关于加快儿童的学习兴趣和创造力。缺乏有效的互动环节也意味

场景创新以人工智能高水平应用促进经济高质量发展着儿童无法通过实际操作来加深对艺术概念的理解。在

的指导意见》强调，加强在线教学环境、数字化课堂、这种情况下，儿童可能无法充分吸收和理解所学知识，

仿真实训平台以及虚拟研究小组等教育场景的实施与