2025届高考模拟作文“回头与不回头”导写及优秀范文2篇 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2025届高考模拟作文“回头与不回头”导写及

优秀范文2篇

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。

有人认为，一个频频回头的人是走不了远路的;也有人认为，一个不知道回

头的人不仅走不了远路甚至无路可走。

以上材料引发了你怎样的感悟与思考?请结合生活实际写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得

泄露个人信息;不少于800字。

【材料解析】

材料中所给的两个观点是两个比喻句，是关于人生哲理的形象化表达。材料

中所给的关键词“回头”“不回头”“远路”等词语充满多义性。写作的前提是

把这些形象多义的词语具体化、清晰化。例如“回头”可以指回顾走过的道路，

审视过往，反思过去的得与失，总结经验与教训;也可以指被过去束缚，沉溺于

过往，做事不果断、瞻前顾后;还可以指面对前行道路上的困难往后退缩，恐惧

害怕，畏首畏尾。“不回头”可以指对过往不知反思，不懂总结，做事莽撞，一

意孤行;也可以指不拘泥于过去的得与失，勇往直前，果断行事;还可以指面对前

行道路上的困难与挫折，不逃避，不退缩，坚定信念，勇往直前。“远路”可以

指行事的成功，也可以指先行者、开拓者虽然失败但为后来人开辟新路奠定的基

础，还可以指在原来基础上的每一次进步。

【审题提示】

如果我们反驳第一种观点，就要先界定“频频回头”的内涵。第一种观点之

所以认定“一个频频回头的人，没有远路可走”就是片面地认为“频频回头”就

是指“被过去束缚，沉溺于过往，做事不果断、瞻前顾后”，而我们通过界定“频

频回头”的内涵，可以知道“频频回头”不仅指“被过去束缚，做事不果断、瞻

前顾后”，还可以指“回顾走过的道路，审视过往，反思过去的得与失，总结经

验与教训”，这样就指出了第一种观点在论证上以偏概全的逻辑错误。接着我们

还可以从走“远路”所需要的条件入手，逐一反驳第一种观点的疏漏之处。走“远

路”需要我们有明确的目标、坚定的信念、勇往直前的气概，百折不挠的精神等

等，我们先假定这些条件和“频频回头”是对立的，但分析之后却发现有一部分

“沉溺于过往，瞻前顾后”的人确实容易走不远（一分为二地思考，辩证地分析，

力求逻辑上是严密的），而其他“频频回头”的人却可以通过频频回首过去，更

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

坚定我们的初心和使命，可以通过反思过往，总结过去的得与失，让我们更明确

前行的方向;可以通过借鉴前人的经验教训，更好地为我们的前行做指导;还可以

通过学习优秀的传统文化，提高自己、丰富自己，从而在追求理想的道路上走得

更稳更远……假定和事实不符（归谬法），也就顺理成章地证明了自己的观点“一

个频频回头的人，也可以有远路可走”。当然，我们如果通过批判“不回头”的

危害来间接证明“一个频频回头的人，方有远路可走”，也是可以的。

第二种观点的反驳思路可以参考对第一种观点的反驳。第二种观点的结果有

两点，并且构成了递进关系，我们反驳的时候可以针对其中一点来反驳，即“一

个不回头的人，不会无路可走”或“一个不回头的，可以走得更远”，也可以把

两点结合起来反驳，即“一个不回头的人，不仅有路可走，而且可以走得更远”。

总之，两种观点都要辩证地看待，关键是对“回头”和“不回头”这两个关

键词内涵的界定。我们一旦确定了反驳目标，就要先界定关键词的内涵，指出对