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第一课结识新朋友

【教材分析】

1、单元专题与本课任务之间的关系。

2、重点：让学生对计算机进行初步的了解。

3、难点：让学生对计算机产生浓厚的兴趣。

【教学目标】

1、让学生了解获取信息的方式?。

2、让学生掌握计算机的组成部分?。

3、让学生知道计算机的作用和功能。

【学习者特征分析】

年龄特征及认知特点，学生必备的知识、技能、经验、态度、情绪，以及学生差异、个性特点等。

【教学策略】

教学中运用的教学方法、学习方法、评价方法和教学理念等。

【教学资源】

教师、学生使用的资源。

【教学过程】

课题

结识新朋友

时间

教学环节

教学活动过程

教师行为

学生行为

设计意图

评价方法

1、情境导入

同学们，从今天开始我们就要进入神奇的计算机世界啦！你们准备好了吗？

现在开始我们就来认识一下我们的新朋友

2、信息处理

1、我们来看一下身边的电脑有哪些部件，看我们能不能叫出它们的名字吗？

2、计算机本领强

师：同学们用过计算机吗？

你还知道计算机有哪些功能呢？

生：主机，显示器，键盘，鼠标，音响

说一说你用计算机做过什么事呢？

看电影，听音乐，写字，画画，上网

3、作品制作

1、知识窗

我们大家一起来认识一下计算机的基本的一些小知识，让我们更好的认识这个计算机！

4、作品共享

1、了解新朋友

计算机都有什么本领呢？同学们利用计算机做过哪些事情？

2、你知道计算机家族都有哪些成员吗？

看电影、听音乐、学习、画画、上网冲浪

台式电脑、笔记本电脑、掌上电脑、一体电脑、平板电脑

5、课堂小结

把你对计算机的了解完整地向大家介绍一下吧

【教学反思】

第一次接触信息课，学生们的兴趣很高涨，对于他们面前的陌生的东西，本课学生们一起来学会了认识它们