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专题21概率与统计常考小题归类
目录TOC\o1-4\h\u
01考情透视·目标导航 2
02知识导图·思维引航 3
03知识梳理·方法技巧 4
04真题研析·精准预测 5
05核心精讲·题型突破 15
题型一:抽样方法与随机数表 15
题型二:统计图表及其数字特征 16
题型三:传统线性拟合 20
题型四:非线性拟合处理 22
题型五:传统独立性检验 23
题型六:创新类定义统计 27
题型七:正态分布 30
题型八:超几何分布与二项分布 32
题型九:随机变量的分布列、期望、方差 35
题型十:古典概型 38
题型十一:条件概率与全概率 42
题型十二:概统结合问题 44
题型十三:新赛制概率问题 46
重难点突破:递推型概率命题 48
概率统计小题乃历年高考必考项目,主要涵盖三大方面:一是解析统计图表、计算方差及平均数,这类题目通常要求考生能够准确理解并应用统计知识,对数据的处理能力有一定要求;二是求解古典概型问题,这要求考生掌握古典概型的定义及计算方法,能够准确判断事件的等可能性,并据此求解概率;三是涉及相互独立事件及其概率乘法公式的应用,这部分内容要求考生理解独立事件的概念,掌握概率乘法公式的使用方法,并能够灵活应用于实际问题中。
此类题目多以选择、填空的形式出现,难度适中,旨在检验考生对概率统计基础知识的掌握程度及实际应用能力。
考点要求
目标要求
考题统计
考情分析
统计图表、方差、平均数、中位数
掌握统计图表分析,理解方差平均数中位数
2024年II卷第4题,5分
2023年上海卷第14题,4分
2022年甲卷第2题,5分
2021年甲卷第2题,5分
2021年I卷第9题,5分
预测2025年高考,概率统计内容或将频繁以小题面貌亮相,亦可能巧妙融入解答题中,呈现相对独立性。其中:(1)选择题或填空题将侧重于检验逻辑推理与数学运算能力;(2)古典概型题目将成为热门考点,备受瞩目。
古典概型
理解古典概型定义,掌握概率计算方法
2024年I卷第14题,5分
2024年甲卷第16题,5分
2023年乙卷第9题,5分
2023年甲卷第4题,5分
2022年I卷第5题,5分
2022年甲卷第6题,5分
相互独立事件和相互独立事件的概率乘法公式
理解独立事件概念,掌握概率乘法公式
2022年乙卷第10题,5分
2021年天津卷第14题,5分
回归方程、正态分布
掌握回归方程应用,理解正态分布特性
2024年I卷第9题,6分
2023年天津卷第7题,5分
2021年II卷第5题,5分
1、加强识图能力,理解并记准频率分布直方图与众数、中位数及平均数的关系;折线图注意上升趋势以及波动性;扇形图数据可先用表格列出,再计算、判断.
2、在频率分布直方图中,注意小矩形的,小矩形的面积,所有小矩形的面积之和为1.
3、求回归方程
(1)根据散点图判断两变量是否线性相关,如不是,应通过换元构造线性相关.
(2)利用公式,求出回归系数.
(3)待定系数法:利用回归直线过样本点的中心求系数.
4、回归方程的拟合效果,可以利用相关系数判断,当越趋近于1时,两变量的线性相关性越强.
5、比较几个分类变量有关联的可能性大小的方法
(1)通过计算的大小判断:越大,两变量有关联的可能性越大.
(2)通过计算的大小判断:越大,两变量有关联的可能性越大.
6、独立性检验的一般步骤
(1)根据样本数据制成列联表.
(2)根据公式,计算的观测值.
(3)比较与临界值的大小关系,进行统计推断.
7、概率分布与不同知识背景结合考查对实际问题的解决能力
(1)与数列结合的实际问题
(2)与函数导数结合的实际问题
(3)与分段函数求最值、解不等式结合的实际问题
(4)与统计结合的实际问题
(5)与其他背景结合的实际问题
1.(2024年高考全国甲卷数学(文)真题)甲、乙、丙、丁四人排成一列,则丙不在排头,且甲或乙在排尾的概率是(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解法一:画出树状图,如图,
由树状图可得,甲、乙、丙、丁四人排成一列,共有24种排法,
其中丙不在排头,且甲或乙在排尾的排法共有8种,
故所求概率.
解法二:当甲排在排尾,乙排第一位,丙有种排法,丁就种,共种;
当甲排在排尾,乙排第二位或第三位,丙有种排法,丁就种,共种;
于是甲排在排尾共种方法,同理乙排在排尾共种方法,于是共种排法符合题意;
基本事件总数显然是,
根据古典概型的计算公式,丙不在排头,甲或乙在排尾的概率为.
故选:B
2.(2024年天津高考数学真题)下列图中,线性相关性系数最大的是(????)
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