人教版新课程标准高中语文高考复习-高考作文考什么教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

就是在考;“中国学生发展核心素养”以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,要求中国学生必须具备人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。

“中国学生发展核心素养”被誉为

课程改革的“关键”、

新课标的“源头”、

中考高考评价的“风向标”。

而这其中的六大素养甚至可以看作是今后高考作文必考的六大“母题”。;;①疾病是我们最好的朋友之一。因为它告诉了你，你的生活出现了问题。如果你听它的，然后改正，那它自然就会走掉。——钟南山

②当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。——微博橙子辅导

③我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里借用了它。——联合国《世界自然资源保护大纲》

④意大利一位女科学家独自背上行囊穿越了塔克拉玛干沙漠。在她走出沙漠的那一刻，双腿跪地，表情漠然。当记者问她在征服了沙漠后为什么要跪下来时，她告诉记者：“我在感谢塔克拉玛干沙漠允许我通过!”——橙子辅导

4月22日是“世界地球日”，班上拟举办主题班会，由于疫情影响未能成行，现拟补办主题班会，班委会准备邀请你发表主题演讲。请结合以上四则材料，写一篇演讲稿。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字;①疾病是我们最好的朋友之一。因为它告诉了你，你的生活出现了问题。如果你听它的，然后改正，那它自然就会走掉。——钟南山

②当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔

③我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里借用了它。——联合国《世界自然资源保护大纲》

④意大利一位女科学家独自背上行囊穿越了塔克拉玛干沙漠。在她走出沙漠的那一刻，双腿跪地，表情漠然。当记者问她在征服了沙漠后为什么要跪下来时，她告诉记者：“我在感谢塔克拉玛干沙漠允许我通过!”——橙子辅导

4月22日是“世界地球日”，班上拟举办主题班会，由于疫情影响未能成行，现拟补办主题班会，班委会准???邀请你发表主题演讲。请结合以上四则材料，写一篇演讲稿。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字;作文题目中有四则材料,概括起来,表明了人类要敬畏自然,改造自然不能凭主观盲目而行,否则自然会对人类加以惩罚。人类属于大自然,而不是大自然属于人类。人类是大自然的产物,而不应当把大自然当作人类改造的标的物。要求部分是,请结合材料内容写演讲稿,这就要求体现考生的思考,表达考生的看法。考生的立意应该很明确,就是要“敬畏自然”。

那么从哪些角度写更好呢？像这样的作文可以采用摆现象、析原因、谈危害、指办法等层进式的写法，争取写出深度，体现出思维的高度。注意要写成演讲稿的格式。;参考立意：

我们要携手让和谐永存，保卫我们美丽的家园。

善待自然，与自然和谐相处。

善待地球——科学发展，构建和谐。

敬畏自然，就是敬畏生命。

敬畏自然，心存善念。

敬畏自然，完善自我。

爱护地球母亲，便是爱护人类自身。

保护地球就是保护我们自己。

爱护我们的地球，共建有序社会。

……

偏题立意：

1.大自然的惩罚。（认识有偏差，未能全面领会题旨）

2.穿越撒哈拉沙漠之旅。（只抓一鳞半爪，不得要领）

3.地球母亲。（关注局部，忽略整体）;

开头概述此次疫情给大家带来的影响，指出疫情原因是有些人对野味趋之若鹜，提出观点，敬畏自然，行有所止。

接着论述第一层次，“敬畏自然，拒绝野味，我们要为自己无知的行为‘买单’”，以台风、海啸、地震、甚至龙卷风等自然灾害频发，告诫人类为自己的无知行为“买单”。

论述第二层次，“敬畏自然，拒绝野味，保护生态系统的平衡”，指出应该与大自然中的生物友好共处，共同维护生态系统的平衡。

然后回到此次疫情上来，论述第三层次，提出解决问题的办法，拒绝吃野味，严禁任何形式的野生动物交易活动，敬畏自然、敬畏生命，有所戒惧、有所约束。

然后指出武汉并不是一个人的战斗，聚焦这场攻坚战中千百万平凡人会聚起来的非凡力量与宝贵精神。

结尾呼吁，敬畏自然，拒绝野味，还野生动物以美好家园，还生态系统以平衡，还我们以明天的美好！;【例文】

敬畏自然，行有所止

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！

2019年接近尾声的时候，或许我们都没有想到，中国即将迎来一个别样的春节。勤洗手，戴面罩，宅在家，成了年度关键词，为了生命安全，亲朋好友减少见面，每个人都似乎活成了一座孤岛，被疫情分隔开来。面对此次疫情——究其原因，这病毒之所以在人身上寄存并继而灾难性蔓延，是因为一些人对野味的趋之如鹜、对野味的