2025年人教版初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈基础知识点归纳总结.docx

人教版初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈基础知识点归纳总结

单选题

1、杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成均有名的都市公园，某校同学对其进行调查后，绘制了如图所示的食物网。下列论述对的的是（????）

A．鱼和虾的种间关系只有捕食关系B．虾的数量变化对鱼的数量没有影响

C．该食物网中数量最多的生物是白鹭D．该生态系统具有一定的自我调整能力

答案：D

分析：食物链反应的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，因此食物链中不应当出现分解者和非生物部分。食物链的对的写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。

在生态系统中，多种生物的数量虽然在不停地变化着，不过在一般状况下，生态系统中多种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这阐明生态系统其有一定的自动调整能力。

生物与生物之间的关系重要有捕食关系、竞争关系、合作关系等。

A．生物与生物之间的关系重要有捕食关系、竞争关系、合作关系等。根据食物链可知鱼和虾之间的中间关系有捕食和竞争，A错误。

B．图中包含的食物链：植物→虾→白鹭，植物→鱼→白鹭，植物→虾→鱼→白鹭，从中可知虾和鱼之间存在捕食关系，因此虾的数量变化对鱼的数量有影响，B错误。

C．在生态系统中，生物的数量沿着食物链和食物网逐渐减少，因此该食物网中数量最多的生物是植物，C错误。

D．在生态系统中，多种生物的数量虽然在不停地变化着，不过在一般状况下，生态系统中多种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这阐明生态系统其有一定的自动调整能力，D对的。

故选D。

2、水毛茛伸展在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状，这一现象阐明（）

A．生物性状不受基因控制B．生物生存依赖环境

C．环境可以影响生物性状D．生物可以影响环境

答案：C

分析：生物的性状是由基因与环境原因共同作用的成果，水毛茛叶的遗传物质相似，而体现的性状不一样，是由于外界环境的影响。

体现型是基因型和环境共同作用的成果，同一植物体细胞的基因型相似，但由于叶所处的环境不一样才导致叶的体现型不一样。因此，水毛茛伸展在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状，这一现象阐明：环境可以影响生物性状。

故选C。

3、某学校生物爱好小组的学生准备结合本市生态环境的实际状况，调查本市生态环境存在的问题。下列确定的调查计划不属于保护生态环境的范围的是（??）

A．调查本市湿地的基本状况

B．分析本市河流污染的原因

C．调查本市空气质量差的原因

D．调查本市学生身高下的原因

答案：D

分析：生态环境问题是指人类为其自身生存和发展，在运用和改造自然的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的多种负反馈效应。确定保护生态环境的计划，应从水资源、土地资源、生物资源以及气候资源等方面予以考虑，摸清这些方面所处的状态以及破坏状况，从而制定对应的保护措施。

ABC．结合分析可知：“调查本市湿地的基本状况”、“分析本市河流污染的原因”、“调查本市空气质量差的原因”都属于保护生态环境的范围，ABC对的。

D．调查本市学生身高下的原因不属于保护生态环境方面的内容，D错误。

故选D。

4、蝉在盛夏的中午鸣叫的最厉害，当气温降到24摄氏度如下的时候便停止了鸣叫，这阐明哪种环境原因影响了蝉的这一习性（??）

A．温度B．阳光C．空气D．水

答案：A

分析：影响生物生活的环境原因可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物原因，另一类是生物原因。

环境中影响生物生活的多种原因叫环境原因，分为非生物原因和生物原因。非生物原因包括：光、温度、水、空气、土壤等。夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害，而温度减少到24°C如下时，就停止鸣叫。这一现象阐明对蝉的生活习性有影响的环境原因重要是温度。

故选A。

5、都市生态系统是高度开放的生态系统，下列从生态系统理论上阐明这一点的是（）

A．都市生态系统对其他生态系统具有依赖性

B．都市生态系统对其他生态系统能产生强烈干扰

C．都市生态系统要大量输入输出物质和能量

D．都市生态系统人口众多，与外界交流频繁

答案：C

分析：都市生态系统中人类起着重要的支配作用，能量和物质代谢强度高，对其他生态系统具有很强的依赖性，是最弱的生态系统。

都市生态系统中人类起重要支配作用；植物是生产者，种类和数量少；消费者重要是人类，而不是野生动物。该生态系统的特点是能量和物质代谢强度高，对其他生态系统具有很大的依赖性，因此都市生态系统不是独立的，必须依赖其他生态系统提供的物质和能量（如大量的农副产品）才能维持平衡。

故选C。

6、有关生命现象与生物特征的对应关系，下列表述错误的是（????）

A．绿色植物运用根吸取水分和无机盐—生物的生活需要营养

B．鲸需要时常浮出水面进行换气—生物能进行呼吸

C．含羞草受到触碰叶片合拢—生物能排出体内的废物