2025年外研版九年级下册英语同步教案Module 3 Unit 1 They sometimes work harder..docxVIP

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Unit1Theysometimesworkharder.

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类别

课时要点

重点单词

wealthyadj.富有的;富裕的

fearn.担心;害怕

wealthn.财富;财产

doublev.使加倍;把……增加一倍adj.(成)双的;两个……

seldomadv.很少地;不常

spareadj.空余的;备用的

deafadj.聋的

重点短语

usedtov.aux.(用于表示过去真实或经常性的行为,特别强调现在不那样了)过去

speakup大点声说

sparetime业余时间;闲暇

getill生病

knowabout了解……

dealwith处理;解决

重点句型

1.Weknowmoreaboutmedicinetoday,andthere’slessfearofgettingillbecauseweknowhowtodealwiththeordinarydiseases.如今,我们对医学有了更多的了解,对生病的恐惧也减少了,因为我们知道如何处理普通的疾病。

2.Morewealthsometimesmeanslesshealth.有时越多的财富意味着越少的健康。

3.Remembertospeakup!She’sabitdeafnow.记得说话大点儿声!她现在有点儿耳背了。

教学重点

1.掌握单元重点单词、短语和句型。

2.掌握形容词和副词的语法功能。

教学难点

1.掌握形容词和副词的语法功能。

2.能够描述过去和现在的不同。

教学过程

预习指导

一、方法指导

1.学生自主预习本单元中新的单词和短语,注意单词的发音和意思。

2.了解课文主题,搜集相关资料,预习课文。

二、预习检测

根据首字母及汉语提示补全单词

1.Hewastheeldestsonofawealthy(富裕的)family.?

2.Heleftanhourearlyforfear(害怕)ofmissingthetrain.?

3.Doyouwantasingleroomoradouble(双人的)room??

4.Youaresokindtohelpthedeaf(聋的)boy.?

5.Shewasaseverewomanwhoseldom(很少地)smiled.?

课堂教学

Step1情景导入

1.Showsomepicturesandguidestudentstotalkaboutthedifferencesbetweenthelifeinthe1990sandthelifetoday.

2.Introducenewwordsandexpressions.

Step2听力训练

1.听录音,回答Activity2中的问题。

2.听对话,完成Activity3中的练习,并核对答案。

Step3应用训练

1.理解词义,完成Activity4中的填空并核对答案。

2.分组训练,就Activity4中的问题相互提问并回答。

Step4发音与口语训练

1.阅读Activity5中的句子,并预测说话人可能会重读哪些单词。

2.听录音,检查预测是否正确。

3.分组练习,大声朗读Activity5中的对话,老师请几位同学课堂朗读,并及时给予点评。

Step5合作探究

1.分组讨论,回答下面问题并给出理由:

—Islifebettertodaythaninthepast?

—Yes,itis.Ithinkit’sbetterbecause.../No,itisn’t.Ithink...

2.讨论在教育、环境和健康方面,现在比过去更好或更差的地方。

教学反思

这节课的重点是形容词的比较级。在讲解时,需根据情况适当补充相关知识,让学生学会使用比较级,并记忆一些特殊的比较级形式。另外,本节课的知识点中有些是高频考点,如dealwith等,要多做题目加以训练,向学生强调其重要性,让学生牢固掌握。