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数学学习中元认知策略的培养研究教学研究论文

摘要：本文旨在探讨数学学习中元认知策略的培养，分析元认知策略在数学学习中的重要性及其对学生学习成效的影响。通过具体的教学实践和策略指导，为提高学生数学学习效果提供理论支持和实践指导。

关键词：数学学习，元认知策略，培养，教学研究

一、引言

（一）元认知策略在数学学习中的重要性

1.元认知策略的定义与作用

元认知策略是指学习者对自身学习过程进行监控、调节和评价的一种认知策略。在数学学习中，元认知策略可以帮助学生明确学习目标，提高学习效率。具体来说，元认知策略包括以下几个方面：明确学习目标、制定学习计划、监控学习过程、评估学习效果等。通过运用元认知策略