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不同学习风格对高中数学学习的影响分析论文

摘要：本文旨在分析不同学习风格对高中数学学习的影响。通过列举两种主要的学习风格，探讨其在高中数学学习过程中的积极作用与不足，为教师和学生提供有效的教学策略和学习方法，以提高数学学习效果。

关键词：学习风格；高中数学；影响分析；教学策略

一、问题的提出

（一）1.内容：直观型学习风格对高中数学学习的影响

直观型学习风格的学生善于通过观察、实验、演示等方式获取知识，他们在高中数学学习中具有以下优势：

（1）有利于培养空间想象能力：直观型学习风格的学生在解决几何问题时，能够通过观察图形、模型，将抽象的数学问题具体化，从而提高解题效率。

（2）有助于理解数学