人教版（2024）数学一年级下册二 20以内的退位减法 第1课时 十几减.pptx

人教版（2024）数学一年级下册二20以内的退位减法第1课时十几减9汇报人：XXX时间：XXXXX

《目录》3课堂练习4拓展延伸1新课导入2新知讲解

《01》新课导入

一、复习旧知识，做好铺垫结合小棒图说说自己的计算过程。15－4﹦11

看！好多小朋友都在公园里玩，我们一起去看看都发生了哪些有趣的事情吧！二、引入问题，初步探讨算法

《02》新知探究

原来有15个气球，送出9个。还剩几个气球？1

原来有15个气球，送出9个。还剩几个气球？原来有15个气球，送出9个。还剩几个气球？已知求解你从中发现了哪些数学信息？

原来有15个气球，送出9个。还剩几个气球？该怎么列式呢？15－9﹦你知道该怎样计算这个算式吗？

15－9﹦方法一：数数15141312111098769个数66三、展示交流，理解算理

15－9﹦方法二：摆小棒6

方法三：破十法15－9﹦5101610－9﹦15+1﹦6

方法四：平十法15－9﹦5410610-4﹦615－5﹦10

方法五：想加算减法9+﹦159加几等于15？15－9﹦66

15－9﹦6数数摆小棒归纳总结

因为9+(6)=15，所以15－9=6。15－5﹦1010－4﹦610－9＝15＋1＝6破十法想加算减平十法归纳总结

四、实践应用，巩固算法1.用摆一摆，算一算。[教材P9做一做第1题]17-9=16-9=87

9+4=13－9=2.134[教材P9做一做第2题]

9+5=14－9=145

3.11－9=12－9=19－9=18－9=23109[教材P9做一做第3题]

17－9=14－9=4.圈一圈，算一算。58[教材P10练一练第1题]

5.连一连。[教材P10练一练第2题918-912-913-915-916-9

《03》课堂练习

课堂小结通过今天这一节课的学习，你们有哪些收获?

《04》拓展延伸

在PPT软件中双击图标打开配套讲稿

人教版（2024）数学一年级下册二20以内的退位减法第1课时十几减9汇报人：XXX时间：XXXXX