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互联网环境下高中英语教师角色转变的研究论文

摘要：随着互联网技术的迅速发展，高中英语教学环境发生了巨大变化，这对英语教师的角色提出了新的要求。本文旨在探讨互联网环境下高中英语教师角色的转变，分析其面临的挑战与机遇，以期为教师的专业发展提供参考。

关键词：互联网环境；高中英语教师；角色转变

一、引言

（一）互联网环境下高中英语教学现状

1.教学资源的丰富与便捷

在互联网环境下，高中英语教师可以充分利用网络资源，如在线课程、教育平台、教学视频等，为学生提供更加丰富、生动、直观的教学内容。这有助于激发学生的学习兴趣，提高教学效果。同时，教师也可以通过网络平台与学生进行实时互动，解答学生的疑问，提高