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统编版四年级语文上册第六单元分层作业设计含答案

第28课牛和鹅分层作业

基础巩

一、读拼音，写词语。

III]IIII

在挫折面前,有的人gut:…-地上,cSfcLa--\…着地面,

7IIII

IIII

IlliIIIII

zW-4《…-痛哭流涕。而有的人pSgjie-4《…-着wai^猝ng

III]IIII

-4——[…的毅力，迎难而上。的确，运bawo--!——:…-在自己的手中，

dao

III]IIII

-4--4-了并不可怕，只要积极乐观就能找到^ituo-4--4-困境的方法。

二、给加点的字选择正确的读音，画上V”。

暮I住(qi4ka)犀肩(cMufcMiu)脚爪(汕宓z/以。)应(g「ngg油g)

拖倒(daodao)划人血)船胳腰Cbo劣)坂(垢八以八)牛

角

三、照样子写词语。

例：啪嗒啪嗒(拟声词)

例：摇摇摆摆(AABB式)—

例：无缘无故(ABA式)

四、照样子，给字换偏旁，成新字，并词。

例：坏怀(胸怀)

科()苇()记()较

()

护()征()犹()堤

八、课文直通车。

（1）课文《牛和鹅》按的顺序来写。先写由于听信了他人的话，所

以我们不怕，害怕o接着写在回家的路上我们被

鹅，后来在金奎叔的帮助下O最后写我”记着金

奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了O

（2）作者小时候从怕鹅到不怕鹅的经历，告诉我们（）（多选）

A.看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。

3要尊重事实，不要被固有思想左右。

C.不能相信别人的话。

能力提升

九、课内阅读。

牛和鹅（节选）

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。

这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它

张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了，

鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当

时自己也不知道，大概是这样叫吧：鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

1.选文主要写了什么？

2.选文中画直线的句子是对鹅的描写，让我们感受到了鹅—

的特点。

3.选文主要通过、、三方面的

3我.虽然不敢这样，但却敢用拳头捶捶牛背。4.要是明天不下雨，我就去打篮

球。5.三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。

八、事情发展牛鹅追赶赶走了鹅态度AB

九、【能力提升】

课内阅读

1.“我被鹅追赶的情景。2.动作凶恶（或鹅不怕人）3.动作语言心

理惊惶4.不能去掉。“大概说明作者当时也不能够准确说明鹅的叫声。

去掉后“大概，语句表达效果不准确。5.“在忙乱中，我的书包掉了，鞋

子也弄脱了。我想象到了他那落荒、搞笑的样子。

十、课外阅读

1.SIxiao庆mg佬i2.左顾右盼局促不安一丝不苟不胜其烦

3.斥责伺候泰然自若4.叫声步态吃饭高傲5*.通过对比，突

出鹅的叫声和步态傲慢。

【拓展延伸】

十一、庖丁解牛对牛弹琴牛角挂书汗牛充栋