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2023-2025学年度高二下期《体育与健康》学科
大单元内容及课时计划
单元大单元名称分课时大单元课时
第一大单元健康教育（第1小单元）3课时
体能（第2小单元）6课时18
田径（第3小单元）9课时
第二大单元球类（第1小单元）9课时
18
武术（第2小单元）9课时
总课时36
设计教师：/设计时间：2025
某某某中学/小学/初中
2023-2025学年度高二下期《体育与健康》学科
大单元教学计划
第二大单元
大单元名排球/武术年级（班级）高二总课时18
称
设计思路排球：
1、本单元根据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）2020年修
订》为理论依据，设置高二年级下学期必修选学的排球三个教学单元，本单元
为第二大教学单元，共9课时。以落实教会、勤练、常赛、优评理念进行教学
设计。通过分析学情以传球、垫球、中一二战术为主的比赛体验进行本单元教
学设计，共计18次课，每课时以某个技术动作为载体，以挖掘动作在比赛中
如何运用理念开展，制定相关教学目标、教学方法及评价体系来达到培养学生
学科核心素养的目的。
2、为落实让学生掌握1至2项运动技术的目标，根据高二年级学生身心
发展点、运动技术和学习规律，结合学生运动基础，将排球运动中球性熟悉、
发球、传球、垫球、中一二进攻配合等基础技术作为本单元主教材。通过创设
相应比赛场景进行教学比赛，培养单个技术与比赛相融合、队友之间合作意识、
建立规则意识等各方面能力。通过学习后，学生能独立参加排球比赛。
3、通过教学设计并搭配丰富课堂内容，每堂课都有学生进行不同难度、
内容的比赛，以赛促学，使学生将基础动作能在比赛中融会贯通，培养学生对
排球项目的兴趣。同时采取以赛促评的教学模式，促进学生运动技能在比赛中
的融合。在每堂课中设计课课练环节，即提升学生身体素质、专项素质，又掌
握提升体能锻炼方法，最终形成终身体育锻炼意识。
武术：
1、本单元贯彻“健康第一”的指导思想，坚持以学生为主体，教师为主导，
传武术课程模块的基本理论知识、基本技术、基本技能，理解武术运动文化
的点。通过本单元的学习，要让学生掌握五步拳和健身长拳的套路动作，从
而增进学生身心健康，全面提高学生素质，培养学生养成探究学习和自学和自
练能力。同时通过游戏的方式，激发学生的运动兴趣，促进学生更加积极地参
与动作练习，让学生在收获知识的同时，身心得到全面的发展。
2、“自强不息”和“厚德载物”是数千年来中华民族的宝贵精神财富，武术运
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