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识字量测试题型及答案

姓名：____________________

一、选择（每题[2]分，共[10]分）

1.下列哪个字属于象形文字？

A.木

B.日

C.山

D.人

2.下列哪个字是形声字？

A.鱼

B.木

C.水

D.土

3.下列哪个字是会意字？

A.木

B.日

C.水

D.火

4.下列哪个字是左右结构？

A.木

B.日

C.水

D.火

5.下列哪个字是上下结构？

A.木

B.日

C.水

D.火

6.下列哪个字是全包围结构？

A.园

B.园

C.园

D.园

7.下列哪个字是半包围结构？

A.园

B.园

C.园

D.园

8.下列哪个字是独体字？

A.木

B.日

C.水

D.火

9.下列哪个字是形声字，但不是左右结构？

A.鱼

B.木

C.水

D.土

10.下列哪个字是形声字，但不是上下结构？

A.鱼

B.木

C.水

D.土

二、填空（每题[3]分，共[15]分）

11.“山”字是__________结构。

12.“水”字的部首是__________。

13.“火”字在古代也用来表示__________。

14.“木”字的拼音是__________。

15.“日”字的本义是指__________。

16.“田”字可以用来表示__________。

17.“竹”字的部首是__________。

18.“玉”字的拼音是__________。

19.“金”字在古代也用来表示__________。

20.“心”字的拼音是__________。

三、判断（每题[2]分，共[10]分）

21.“日”字和“月”字合起来可以表示时间。（）

22.“木”字和“林”字合起来可以表示森林。（）

23.“火”字和“炎”字合起来可以表示炎热。（）

24.“水”字和“江”字合起来可以表示江河。（）

25.“土”字和“地”字合起来可以表示大地。（）

26.“人”字和“大”字合起来可以表示大人。（）

27.“口”字和“中”字合起来可以表示中央。（）

28.“手”字和“拿”字合起来可以表示拿东西。（）

29.“心”字和“情”字合起来可以表示情感。（）

30.“金”字和“钱”字合起来可以表示金钱。（）

四、改错（每题[3]分，共[15]分）

31.请将下列句子中的错别字改正。

原句：我昨天去超市买了很多水果，有苹果、香蕉、西瓜、葡萄和橘子。

改正：我昨天去超市买了很多水果，有苹果、香蕉、西瓜、葡萄和橙子。

32.请将下列句子中的错别字改正。

原句：他的房间里摆满了各种书籍，有小说、诗歌、历史和科学。

改正：他的房间里摆满了各种书籍，有小说、诗歌、历史和科技。

33.请将下列句子中的错别字改正。

原句：老师告诉我们，地球是围绕太阳转的，这是自然规律。

改正：老师告诉我们，地球是围绕太阳转的，这是自然法则。

34.请将下列句子中的错别字改正。

原句：我们学校每年都会举行运动会，同学们都非常积极参加。

改正：我们学校每年都会举行运动会，同学们都非常踊跃参加。

35.请将下列句子中的错别字改正。

原句：妈妈给我做了很多好吃的，有红烧肉、炒菜、鸡蛋和面条。

改正：妈妈给我做了很多好吃的，有红烧肉、炒菜、鸡蛋和米饭。

五、阅读理解（每题[5]分，共[25]分）

36.阅读下列短文，回答问题。

短文：《乌鸦喝水》

从前，有一只乌鸦口渴了，它发现了一个装满水的瓶子，但是瓶子的口很小，乌鸦喝不到水。乌鸦看到瓶子旁边有一些小石子，它就捡起小石子投入瓶中，水面逐渐上升，乌鸦终于喝到了水。

问题：

（1）乌鸦为什么口渴了？

（2）乌鸦是如何喝到水的？

（3）这个故事告诉我们什么道理？

37.阅读下列短文，回答问题。

短文：《龟兔赛跑》

在森林里，有一只乌龟和一只兔子进行赛跑。兔子跑得很快，很快就领先了乌龟。但是兔子过于自信，它在半路上停下来休息，而乌龟则坚持不懈地向前爬行。最后，乌龟慢慢地爬到了终点，赢得了比赛。

问题：

（1）乌龟和兔子谁赢了比赛？

（2）兔子为什么输掉了比赛？

（3）这个故事告诉我们什么？

38.阅读下列短文，回答问题。

短文：《小马过河》

小马要过河，但是河上没有桥。小马看到其他动物都成功地过了河，于是它也尝试着过河。小马跳进河里，但是河水很深，它差点被淹死。最后，小马在妈妈的帮助下，成功地过了河。

问题：

（1）小马为什么要过河？

（2）小马是如何过河的？

（3）这个故事告诉我们什么？

39.阅读下列短文，回答问题。

短文：《小熊种树》

小熊在森林里种了一棵树，每天给树浇水、施肥。经过一段时间，树长大了，小熊非常高兴。但是有一天，小熊发现树上的