做自信的人 课件-+2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

我，就是中国！分析:“中国青年”，如今的你如何坚定信念，担起民族复兴?

4.2做自信的人相信相信的力量！第四课自信给人力量

学习目标1、掌握成为自信的人的方法，懂得找准定位、扬长避短，学会专注当下、积极行动，在实践中勇于探索，不断增强底气和自信心。2、结合个人志向，阐明个人自信和社会国家发展的关系。3、了解我国发展的成就，坚定民族自信心，做自信的中国人。

“你是一个自信的人吗？”课前活动：

测试结果10-15分缺乏自信者16-25分自我感觉平常者25-35分自信者36-40分超级自信者

青春需要自信青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。

自我定位树目标

学校将举办文化艺术节，项目多种多样，有唱歌、跳舞、小制作、下棋等。同学们纷纷表达了自己的看法.....案例1案例2小华觉得自己从小学舞蹈，打算参加舞蹈比赛；小明认为自己没有什么特长，觉得自己啥也干不了。1、请同学们分析自己的特长，选择一个活动参加，并说明理由。2、请你给小明同学出谋划策。

探究二-方法赋能提信心三次出场，三次夺冠!高亭宇分别在速度滑冰男子100米、男子500米比赛中夺得金牌。随后又与队友宁忠岩、廉子文合作，夺得男子短距离团体冠军。他坦言，比赛中压力很大，“没办法，要面对它、克服它，而且要有‘站在跑道人可以赢我’的心态。”高亭宇爆发力好，起跑快，但他更知道自己的短板:过弯和途中滑。想拿金牌，不是扬长避短，得把“短”变“长”。高亭宇-亚冬会3场得3金思考:高亭宇在赛场上展现出怎样的风采?根据材料思考，如何做自信的人?“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”①找准定位，扬长避短。P38a.在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，b.既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。

全力以赴奔目标

v你从林巧稚的事例中获得哪些启发?

v我们应该在自己的事业中保持热爱和专注，才能取得成功?。保持坚韧和不屈不挠的精神，不断克服困难，充满自信，实现自己的目标。?积极行动，保持勤奋和奉献，增强实力，增强自信，不断进步?。有直面挑战的勇气，保持独立思考，勇于探索，不断开拓新的领域?。你从林巧稚的事例中获得哪些启发?

探究二-方法赋能提信心苏炳添-征服十秒天垫的小个子黄种人??2012年第一次参加奥运会，此次比赛让苏炳添知道了自己与奥运选手的差距，所以他给自己制定了目标，首先就是要过10秒区进入9秒区。??为了提高速度，2014年的时候，苏炳添把起跑脚换成左脚，改变之后，一切都要重新开始。苏炳添坚持每天练习起跑几百次，即使走路也是练习起跑的样子，连睡觉也在思考如何跑得更完美。??2021年，在东京奥运会半决赛中，苏炳添以32岁的年龄跑出9秒83的成绩，获小组第一，震惊世界，他超越了年龄，超越了伤病，超越，体能的局限。从苏炳添不断提高速度的历程中，我们可以学到什么？

②专注当下，积极行动。P38要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。③勇于探索，增强底气。P38a.要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，b.积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。

心系祖国有目标

思考：看中国少年，风华正茂，自信昂扬，我们青少年应如何做自信的中国人？青春的自信，既体现在个人成长的努力中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。④怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。P39

拓展空间-坚定“四个自信”做自信的中国人道路自信是指对中国特色社会主义道路的高度认同和坚定信念。理论自信是指对中国特色社会主义理论体系的高度认同和坚定信念。制度自信是指对中国特色社会主义制度的高度认同和坚定信念。文化自信是指对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的高度认同和坚定信念。

（小结）▲我们如何做自信的人？①要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。②找准定位，扬长避短。③专注当下，积极行动。④勇于探索，增强底气。⑤真青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。

拓展空间-增强自信心小技能1、自我心理暗示，“我能行!”“我能做得更好!2、经常关注自己的优点和成就，增强自己的实力。3、学会微笑，微笑会增加幸福感，进而也能增强自信心。

肆课堂小结

做自信的人树立信心向未来方法赋能提信心勇于探索，增强底气对未来的憧憬，坚定民族自信心在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。找准定位，扬长避短专注当下，积极行动课堂小结