【2024】年中考道德与法治（福建卷）真题评析 .pptx

2024年中考真题完全解读

福建道德与法治卷

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试卷总评

试题评价

2024年福建省中考道德与法治卷总的印象是试题内容具有全面性和时代性，着眼全局、立足大局，培根铸魂而且试题贴近生活，有利于落实核心素养，体现充分为党育人，为国选才。

一、试题内容的全面性和时代性

1.全面性：

道德与法治作为中考的必考科目，其试题内容应全面覆盖课程标准所要求的知识点，包括国情国策，法治观念，世界舞台，个人成长，道德修养等。

从参考文章中献的试题来看，试题涉及了爱国主义教育法的法律保障、习近平总书记的植树造林理念、未成年人的网络保护、乡村振兴，三农”工作的“中央一号”文件，“大国工匠”彭菲，传统文化等多个方面，体现了试题内容的全面性。

2.时代性：

试题紧密结合时代热点和国家大政方针，如爱国主义教育法的颁布、乡村振兴战略的推进等，使考生在学习和考试中能够感受到时代脉搏，增强社会责任感和国家认同感。

二、试题难度的适宜性

1.难度梯度合理：

试题应设置不同难度梯度的题目，以满足不同水平考生的需求。从简单的基础知识记忆题到复杂的分析应用题，既考察了考生的基础知识掌握情况，又检验了考生的分析能力和综合素质。

2.区分度明显：

试题应具有良好的区分度，能够准确反映考生的真实水平。优秀试题应能够区分出高分考生和低分考生，为高中学校的招生录取提供可靠依据。

试题紧密结合时代热点和国家大政方针，如爱国主义教育法的颁布、乡村振兴战略的推进等，使考生在学习和考试中能够感受到时代脉搏，增强社会责任感和国家认同感。

试卷难度↵

难度↵

题数↵

较易

10↵

适中

19↵

较难↵

1↵

试题形式应包括选择题、判断题、简答题、分析题等多种题型，以全面考察考生的知识掌握情况和能力水平。

参考文章中的试题以选择题为主，但实际考试中会包含主旨类、目的类、点评等。

2.主观题题：

判断说理题、时事点评题等是道德与法治考试中常见的题型之一，通过提供实际案例或时事材料，要求考生结合所学知识进行分析和解答。这种题型有助于培养考生的逻辑思维能力和综合运用能力。

三、试题形式的多样性

四、试题的导向性和教育性

1.导向性：

试题应体现正确的价值导向和育人目标，引导考生树立正确的世界观、人生观和价值观。如通过爱国主义教育法的试题，引导考生增强爱国情感和法治意识。

2.教育性：

试题不仅是对考生知识掌握情况的考察，更是对考生进行思想教育和道德引导的重要途径。通过试题的解答过程，考生可以加深对相关知识的理解和认识，提高自身的思想道德素质。

试题紧密结合时代热点和国家大政方针，如爱国主义教育法的颁布、乡村振兴战略的推进等，使考生在学习和考试中能够感受到时代脉搏，增强社会责任感和国家认同感。

四、试题的导向性和教育性

导向性：

试题应体现正确的价值导向和育人目标，引导考生树立正确的世界观、人生观和价值观。如通过爱国主义教育法的试题，引导考生增强爱国情感和法治意识。

教育性：

试题不仅是对考生知识掌握情况的考察，更是对考生进行思想教育和道德引导的重要途径。通过试题的解答过程，考生可以加深对相关知识的理解和认识，提高自身的思想道德素质。

试题紧密结合时代热点和国家大政方针，如爱国主义教育法的颁布、乡村振兴战略的推进等，使考生在学习和考试中能够感受到时代脉搏，增强社会责任感和国家认同感。

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试卷结构

01选择题

主要是考查基础知识的识记理解能力。

02非选择题

重点考查核心知识的理解运用能力

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试卷变化

试题变化

1.今年选择题变化不大，延续23年中考试题特点，增加了对时事政治的考察。如第3题图中的两幅漫画共同反映的主旨，第5题下列对时事解读正确的。继续考查解题陷阱题，如第6.7.13.14.19.25题，理解很容易出现偏差，造成错选。

2.主观题，增强试题的创新性和开放性，着重培养能力素养。如28

题第2根据材料，将彭菲团队“向算法极限发起挑战”的过程补充完整(图中的①②);并参考下图，为自己开发创造潜力设计一条路径

(以文字描述的形式呈现)。

3.学科核心素养的落地考查。比如主观题30题③的围绕“新

时代新的文化使命”这一主题，运用所学知识，从“情怀与抱

负”“文明交流互鉴”两个关键词中任选一个，写一段感言。

体现学科核心素养的落地。

达成目标：

研发出人脸识别技术核心算法

需求：

人脸识别技术的算法适配国产芯片

新需求：

②

行动：

①

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考情分析

14=

0.85↵

教师的职业意义与要求中

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0.65e

增强宪法意