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文教师个人教学工作总结(大全8篇)

在幼儿园工作总结中，我将会反思自己的教育目标和工作计

划的完成情况。以下是小编为大家整理的税收政策热点问题

解答，供大家参考。

语文教师个人教学工作总结篇一

语文教师个人教学工作总结在本学期中，我不断研讨教学方

式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对

于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一

学期的语文教学工作总结如下：

一、加强教研，创新有为，提高业务素质

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高

业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向教师们

学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、

主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，

我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学

生各方面素质的提高。

为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。

每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，

我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐

述自己的见解。

二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累

本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的

学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，

我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发

学生背诵古诗文的兴趣。

为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅

读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄

报等形式进行展示。

三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识

本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认

为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成

以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力

加强语文基础知识的教育教学，进而不断巩固基本技能。

抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师

们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，

启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思

维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。

教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新

建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研

究，让每个学生都成为探究性教学的主体。

积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇

心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自

主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和

解决问题。

改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教

学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让

学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发

学生好学的火花。

总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有了

进步，课堂教学能力也有了提高。但也存在不足，今后会立

足实际，开拓进取，不断前进。

语文教师个人教学工作总结篇二

本学期，我在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，

为人师表。教学工作上，始终贯彻以培养学生主动发展为中

心的教学思想，注重因材施教，重视学生的个性发展和全面

发展。

本人工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，

认真备课、上课、听课、评课，严格要求学生，重学生，

使学生学有所得，不断提高，“教学相长”，自己的教学水

平也得到了很大的提高，并顺利地完成了本学期的各项教育

教学任务。

一、师德方面

工作中，能够贯彻国家的教育方针，努力为社会主义现代化

建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法

规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业

道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政

治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟，并记下

了三万多字的政治笔记。

平日的工作里，能够重领导，服从分配，团结同志;严于律

已，宽以待人，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，

关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教

书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。

二、工作纪律

工作中，我从不迟到早退，并能坚持早到校上班。我能够按

时参加每周一的升国旗仪式，有课时能坚持“候堂”制度。

作为班主任，我能够做到学生集会时坚持跟班;有晚自习时，

常常督促学生洗漱、就寝并安定下来后，才签字离开。工作

上坚持有病有事先请假。我热爱自己的事业，并积极运用有

效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求

自己，工作踏实肯干，并能完成学校给予的各项任务。

三、业务能力

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，每节课前，

我都要认真钻研教材，对教材的课程标准、基本思想，哪怕

是每句话、每个字我都要弄清楚，了解教材的结构，重点与

难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教好等。还注意了解

学