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小学语文教学中的学生主体地位研究论文

摘要：本文以小学语文教学为研究对象，探讨了学生主体地位的概念及其在语文教学中的重要性。通过分析学生主体地位的具体内容，提出了如何在小学语文教学中充分发挥学生主体地位的有效策略，以期为提高我国小学语文教学质量提供有益借鉴。

关键词：小学语文教学；学生主体地位；教学质量

一、概念阐述

（一）1.学生主体地位的含义

学生主体地位是指在教育教学过程中，学生作为学习活动的主体，具有自主性、自觉性和创造性。在小学语文教学中，学生主体地位体现在学生对语文知识的主动探索、积极参与和创造性运用。充分发挥学生主体地位，有助于激发学生的学习兴趣，提高语文素养。

2.学生主体地位