中小学生午休课桌椅通用技术要求 编制说明.pdf

《中小学生午休课桌椅通用技术要求》编制说明

一、工作简况

1.1任务来源及背景

本项目是根据国家标准化管理委员会文件《国家标准化管理委员会关于下达

2024年第三批推荐性国家标准计划及相关标准外文版计划的通知》(国标委发〔2024〕

25号，计划编号T-607，项目名称：中小学生午休课桌椅通用技术要求)

进行制定。项目下达时间：2024年5月31日，主要起草单位：圣奥科技股份有限

公司、上海市质量监督检验技术研究院、佛山市顺德家具研究开发院有限公司等。

项目完成周期：18个月。

中小学生健康成长一直受到社会各界关注，学校、家长对学生午休都有着较高

的诉求。2021年03月，教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工

作的通知》，要求合理安排课间休息和下午上课时间，有条件的地方和学校应保障

学生必要的午休时间。为了让非寄宿制学校的学生能有高质量的午休，一批带午休

功能的课桌椅应运而生。学生午休课桌椅从小学一年级到高中三年级的学生均可以，

初步统计目前全国中小学生（小学、初中、高中）约有1.3亿人，且连续近5年都

维持在这一数据左右，学生午休课桌椅市场需求量极大。为此，圣奥科技股份有限

公司联合上海市质量监督检验技术研究院、佛山市顺德家具研究开发院有限公司等

单位共同提出《中小学生午休课桌椅通用技术要求》国家标准项目，本标准的出台

将对整个产业链的发展起着积极的促进作用，有效解决了非寄宿制学校、家长在学

生午休方面的矛盾，同时也保护了学生的健康、安全。

1.2主要工作过程

1.2.1成立起草小组

标准制修订计划下达后，全国家具标准化技术委员会根据该计划下达了《中小

学生午休课桌椅通用技术要求》国家标准制定任务，并于2024年6月成立了以圣奥

科技股份有限公司、上海市质量监督检验技术研究院、佛山市顺德家具研究开发院

有限公司、东莞市博士有成家具有限公司、佛山市虹桥家具有限公司等为主的标准

起草小组。小组成员由标准化工作人员、家具产品质量检验人员、家具产品设计技

术人员、企业品管部人员等组成。

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1.2.2形成标准草案

2024年6月至2024年10月，标准起草小组成员分工合作，一方面深入工厂、

教育机构、展会等进行实地调研，累计调研了5所中小学，实地调研了28家设计、

生产、销售中小学午休课桌椅的企业以及3个教育装备主题展会(南昌、深圳、贵阳)。

另一方面广泛查阅、收集国内外相关产品的必威体育精装版标准、技术法规等资料，确定了标

准的制定方案，初步形成标准草案。

1.2.3形成标准征求意见稿

在标准草案完成后，标准起草小组采用线上线下的形式先后分别于浙江台州、

江西省教育厅教育装备发展中心、江西省南城校具商会、深圳市家具行业协会、佛

山市教育装备工程研究中心等组织召开了6场内部研讨会，对标准的主要内容和试

验方法进行了探讨和完善，同时进行了初步的试验验证，标准起草小组成员对内部

研讨会所提出的意见进行了认真的分析和处理，对标准进行了进一步的完善，于

2025年3月份形成了标准征求意见稿及其编制说明。

1.3主要参加单位和工作组成员及其所做的工作

标准主要起草单位：圣奥科技股份有限公司、上海市质量监督检验技术研究院、

佛山市顺德家具研究开发院有限公司、东莞市博士有成家具有限公司、佛山市虹桥

家具有限公司等

主要起草人员：周雄、王荣发、杜修兵、汪进、邓国玉、王洪贵等

所做的工作：周雄负责整个标准项目的策划、标准起草工作，王荣发负责标准

草案的编写工作，杜修兵、汪进、邓国玉、王洪贵等负责标准的数据验证工作。

二、国家标准编制原则、主要内容及其确定依据

2.1国家标准编制原则

本标准严格按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的

结构和起草规则》的要求进行编制，标准的内容与现行相关的国际标准、国家标准、

行业标准等保持协调一致，本着先进性、科学性、合理性和可操作性的原则来进行

标准的制定工作。

2.2国家标准主要内容及其确定依据

2.2.1范围

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本文件规定了中小学生午休课桌椅的要求、检验规则、标志、包装、运输和贮

存，描述了相应的试验方法，界定了相应的术语。

本文件适用于兼具有上课和午休功能的