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英语学习策略培训对学生成绩的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨英语学习策略培训对学生成绩的影响。通过分析英语学习策略的概念及其在英语学习中的应用，本文提出了两种有效的学习策略，并探讨了这些策略对学生英语成绩的积极影响。本文结合实际教学案例，对英语学习策略培训的实践方法进行了深入剖析，以期为我国英语教育改革提供参考。

关键词：英语学习策略；学生成绩；影响；培训

一、概念阐述

（一）英语学习策略的概念及其应用

1.内容：英语学习策略是指学习者在学习英语过程中，为了提高学习效果而采取的一系列方法、技巧和策略。它包括元认知策略、认知策略、社交策略和情感策略等。元认知策略是指学习者对自己的学习过程进行监