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小学英语联合学习的实践与成效分析论文
摘要：本文以小学英语联合学习为研究对象，旨在探讨其在提高小学生英语学习成效方面的实践与成效。通过分析联合学习的概念、实施策略以及实际成效，为我国小学英语教学提供有益的借鉴和启示。
关键词：小学英语；联合学习；实践；成效
一、引言
（一）联合学习的概念及其在小学英语教学中的应用
1.联合学习的概念
联合学习作为一种新型的教学模式，是指将两个或多个学习者组成一个学习团队，共同完成学习任务，以达到提高学习效果的目的。在小学英语教学中，联合学习可以有效地激发学生的学习兴趣，提高他们的合作能力和自主学习能力。
2.联合学习在小学英语教学中的应用
随着我国教育改革
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