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小学语文听力理解能力培养策略探讨论文
摘要：本文针对小学语文听力理解能力的培养，从理论和实践两方面进行探讨，分析了当前小学语文听力教学中存在的问题，提出了相应的培养策略。通过对策略的实施与验证，以期提高学生的语文听力理解能力，为我国基础教育改革提供有益借鉴。
关键词：小学语文；听力理解能力；培养策略
一、引言
（一）当前小学语文听力教学中存在的问题
1.教师对听力教学的重视程度不够
在当前的小学语文教学中，许多教师仍然将阅读和写作作为教学重点，而忽略了听力教学的重要性。部分教师认为，学生的听力能力会在日常生活中自然提高，无需专门进行培养。这种观念导致教师在课堂教学中忽视了对学生听力理解能力的
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