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数学图像思维在课堂教学中的有效运用论文

摘要：本文旨在探讨数学图像思维在课堂教学中的有效运用，分析其对学生数学学习兴趣、思维能力和问题解决能力的积极作用。通过列举两个方面的具体案例，阐述数学图像思维在课堂教学中的实际应用，为教师提供实用的教学策略。

关键词：数学图像思维；课堂教学；有效运用；教学策略

一、引言

（一）数学图像思维在课堂教学中的重要性

1.提高学生学习兴趣

数学图像思维将抽象的数学概念和问题具体化、形象化，有助于学生更好地理解和掌握数学知识。在课堂教学中，运用数学图像思维，可以让学生在直观的图像中感受数学的魅力，从而提高学生对数学的学习兴趣。例如，在教授函数的性质时，通过绘制函