Unit2 Project说课稿2024-2025学年人教版七年级英语上册.docx

Unit2Project说课稿2024-2025学年人教版七年级英语上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课为2024-2025学年人教版七年级英语上册Unit2Project部分。本单元主题为“SchoolLife”，旨在帮助学生了解和描述学校生活。Project部分通过设计一系列实践活动，让学生运用所学知识，提高实际运用能力。本节课的主要任务是让学生通过制作调查问卷、采访同学和撰写报告，了解同学们的学校生活，培养他们团队合作和交流沟通的能力。教学内容与课本紧密关联，符合七年级学生的认知水平。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用英语进行有效交流的能力，能够在调查和采访活动中准确表达自己的观点和感受。

2.文化意识：通过了解不同学校生活的特点，增强学生对多元文化的认识和理解。

3.思维品质：培养学生分析和解决问题的能力，在调查问卷设计和报告撰写过程中锻炼逻辑思维和创新思维。

4.学习能力：激发学生的学习兴趣，培养他们自主学习和合作学习的能力，为终身学习奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握并运用本单元所学的词汇和句型，如描述学校生活的动词和形容词，以及一般现在时态的运用。

②通过实践活动，如设计调查问卷和撰写调查报告，培养学生的实际语言运用能力和团队合作能力。

2.教学难点

①设计合理的调查问卷，要求学生能够用英语准确表达问题，并考虑到问题的多样性和针对性。

②撰写调查报告时，指导学生如何组织文章结构，使用恰当的过渡句，以及如何清晰、连贯地呈现调查结果和分析。

四、教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

2.课程平台：学校英语学习管理系统

3.信息化资源：英语学习软件、在线词典、英语学习网站

4.教学手段：多媒体课件、实物投影、学生作业展示板

五、教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone.Todaywearegoingtostartournewlesson,Unit2Project.Canyoutellmewhatwehavelearnedinthisunitsofar?

-Yes,wevetalkedaboutschoollife.Now,Iwanttoknowhowmuchyouunderstandaboutyourclassmatesschoollife.Letsbeginwithawarm-upactivity.

2.热身活动

-Pleaseturntoyourpartnersandaskeachotheraboutyourschoollife.Usethesentencepatternswevelearned,suchasWhatdoyouusuallydoafterschool?orHowdoyoufeelaboutyourschoollife?

-Afterafewminutes,Iwillasksomeofyoutoshareyourconversationswiththeclass.

3.教学重点导入

-Now,letsmoveontothemainpartofourlesson.Wewillbeworkingonaprojectaboutschoollife.Thefirstthingweneedtodoistodesignasurveyquestionnaire.

-①First,letslookattheexamplequestionnaireontheboard.Whatdoyounoticeaboutit?Yes,ithasdifferenttypesofquestions,suchasmultiple-choiceandopen-endedquestions.

-②Now,Iwantyoutoworkingroupsoffourtodesignyourownquestionnaire.Remembertoincludequestionsaboutschoollife,likestudyhabits,favoritesubjects,andextracurricularactivities.

4.小组活动：设计调查问卷

-Inyo