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《氮及其化合物》习题
主讲人:袁建军 学学 科:化学必修2(人教版)
校:北京市第八十中学年 级:高一下学期
高中化学
学习目标:
通过氮元素价类二维图的学习,能从氧化还原和物质分类两个视角巩固氮及其化合物的认识,逐渐形成统摄思维和概括能力。
通过习题训练,提高对氮及其化合物性质理解和概念辨析深度。
高中化学
任务一 绘制氮元素的价类二维图
第一步:将下列含氮元素物质按照氢化物、单质、氧化物、酸、盐进行分类
HNO3 NO
氢化物
NaNO3 NO2 NH3
单质 氧化物
N2O5 NH4Cl N2
酸 盐
NH3
N2
HNO3
NaNO3NH4Cl
NONO2N2O5
高中化学
第二步:在完成分类的各物质上标出氮元素化合价
氢化物
单质
氧化物
酸
盐
-3
0
+2
+5
+5
NH3 N2 NO
HNO3
NaNO3
+4
-3
NO2
NH4Cl
+5
N2O5
高中化学
-3
0
气态氢化物
单质
氧化物
酸
盐
物质的类别
碱
第三步:将第二步中物质根据不同化合价填在下图中
氮元素的价态
+5
+4
+2
高中化学
-3
0
+2
+5
+4
气态氢化物
氧化物
酸
盐
物质的类别
NH3
N2
单质
HNO3
NaNO3
碱
N2O5
NO2
NO
NH4Cl
第三步:将第二步中物质根据不同化合价填在下表中
氮元素的价态
高中化学
-3
0
+2
+5
+4
气态氢化物
氧化物
酸
盐
物质的类别
NH3
N2
单质
HNO3
NaNO3
碱
N2O5
NO2
NO
NH4Cl
任务二 氮及其化合物之间相互转化
氮元素的价态
平行不变价
高中化学
-3
0
+2
+5
+4
气态氢化物
氧化物
酸
盐
物质的类别
NH3
N2
单质
HNO3
NaNO3
碱
N2O5
NO2
NO
NH4NO3
上行被氧化
任务二 氮及其化合物之间相互转化
氮元素的价态
高中化学
-3
0
+2
+5
+4
气态氢化物
氧化物
酸
盐
物质的类别
NH3
N2
单质
HNO3
NaNO3
碱
N2O5
NO2
NO
NH4NO3
任务二 氮及其化合物之间相互转化
氮元素的价态
下行被还原
高中化学
氧化性、还原性
NH3 N2
还原剂
氧化剂
NO
各举一例用(化学方程式表示)
N2+3H2
2NH3
N2+O2
2NO
任务三 应用价类二维图练习
1.从N元素化合价分析,N2具有
高中化学
2.如图是某元素的价类二维图。其中X是一种强碱,G为正盐,通常条件下Z是无色液体,D的相对分子质量比C小16,各物质转化关系如图所示。下列说法正确的是
A.E可以是金属也可以是非金属
B.C和D两种大气污染物,都能用排空气法收集
C.B C的转化中B的浓溶液只表现B的氧化性D.实验室制备F时,不能用排水法收集
高中化学
GB
FA
平行不变价
FEDC
DDCB
上行被氧化
NH3 NO NO2
H2S SO2 SO3
高中化学
F:NH3
2.具有碱性的氢化物 : NH3
1.G
盐
+
+
X
强碱
F
弱碱 + 新盐
F:NH3
单质E:N2
D的相对分子质量比C小16
氧化物D:NO氧化物C:NO2
高中化学
盐
氢化物
F
NH3
单质EN2
氧化物D C
NO NO2
酸B
HNO3
-
A G
NO3 NH4
+
A.E可以是金属也可以是非金属
B.C和D两种大气污染物,都能用排空气法收集
C.B C的转化中B的浓溶液只表现B的氧化性D.实验室制备F时,不能用排水法收集
Cu+4HNO3(浓)= Cu(NO3)2+2NO2+2H2O
高中化学
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