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七年级体育与健康下册技巧（2）说课稿

学校

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授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：七年级体育与健康下册技巧（2），包括篮球的运球和足球的传球技巧。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在上一节课学习的篮球和足球基本技巧相联系，通过复习和巩固，进一步提高学生的篮球和足球技巧水平。

核心素养目标

培养学生健康第一的体育观念，提高学生运动技能和体能。通过篮球运球和足球传球的技巧学习，增强学生的团队协作意识，培养学生在体育活动中解决问题的能力，激发学生对体育运动的兴趣和热爱，促进学生身心健康发展。同时，培养学生遵守规则、尊重对手、公平竞争的体育精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已具备一定的篮球和足球基本技巧，如原地运球、脚内侧传球等。此外，学生对运动规则有一定的了解，能够进行简单的团队配合。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对体育活动普遍感兴趣，喜欢参与竞技性强的运动项目。学生个体差异较大，部分学生具备较强的运动能力和协调性，能够较快掌握新技能；而部分学生可能动作协调性较差，学习新技能时需要更多的时间和耐心。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习篮球运球时，部分学生可能难以掌握正确的运球姿势和节奏，容易造成手腕疲劳或运球不稳。在足球传球技巧方面，学生可能面临传球力量控制不当、传球路线选择不准确等问题。此外，学生在团队配合中可能存在沟通不畅、配合不默契的情况。针对这些困难，教师需采取针对性的教学方法和措施，帮助学生克服挑战。

教学资源

-硬件资源：篮球、足球、篮球场、足球场、标准尺寸的篮球架、足球门、标志碟、秒表

-软件资源：体育教学视频、篮球和足球技巧教学软件

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：多媒体教学设备（投影仪、音响系统）

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、比赛教学

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们在上一节课中学习了哪些篮球和足球的基本技巧？

2.学生回答，老师总结：上一节课我们学习了原地运球和脚内侧传球，今天我们将继续学习篮球的行进间运球和足球的斜线传球技巧。

二、基本技能教学

1.篮球行进间运球：

a.老师示范行进间运球动作要领，强调手型、步伐和身体协调。

b.学生跟随老师一起练习，注意观察老师的动作，纠正自己的错误。

c.分组练习，每组学生轮流进行行进间运球练习，老师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

2.足球斜线传球：

a.老师示范斜线传球动作要领，强调传球力量、角度和时机。

b.学生跟随老师一起练习，注意观察老师的动作，纠正自己的错误。

c.分组练习，每组学生轮流进行斜线传球练习，老师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

三、技能训练

1.老师组织学生进行篮球行进间运球接力比赛，要求学生在规定时间内完成接力任务，培养学生的团队协作能力和竞技意识。

2.老师组织学生进行足球斜线传球比赛，要求学生在规定时间内完成传球任务，培养学生的传球技巧和竞技能力。

四、团队协作训练

1.老师组织学生进行篮球三人制比赛，要求学生在比赛中运用行进间运球和传球技巧，培养学生的团队协作能力和战术意识。

2.老师组织学生进行足球五人制比赛，要求学生在比赛中运用斜线传球和团队配合，培养学生的传球技巧和战术意识。

五、总结与反馈

1.老师总结本节课所学内容，强调篮球行进间运球和足球斜线传球的动作要领和技巧。

2.学生反馈自己在学习过程中的收获和不足，老师针对学生的反馈进行点评和指导。

3.老师布置课后作业，要求学生复习本节课所学内容，并提前预习下一节课的内容。

六、课后延伸活动

1.组织学生参加学校举办的篮球和足球比赛，提高学生的竞技水平。

2.邀请专业教练来校进行篮球和足球技巧讲座，拓宽学生的视野。

3.利用学校体育场地资源，开展丰富多彩的课外体育活动，丰富学生的校园生活。

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.篮球发展历史：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在中国的发展情况，让学生了解篮球运动的文化背景。

b.足球战术体系：讲解足球运动中的常见战术体系，如4-3-3、4-2-3-1等，以及这些战术体系在现代足球比赛中的应用。

c.体育运动损伤预防：介绍篮球和足球运动中常见的损伤类型及预防措施，提高学生的安全意识。

d.体育运动营养知识：讲解运动前后饮食对运动表现的影响，以及如何合理安排饮食以保持良好的运动状态。

2.拓展建议：

a.鼓励学生阅读篮球和足球相关的书籍，如《篮球技巧教程》、《足球战术分析》等，丰富学生的理论知识。

b.建议学生观看专业篮球和足球比赛，学习球星们的技巧和战术运用，提高自己的竞技水平。

c.组织学生参加篮球和足球兴趣小组，