人教部编版四年级语文上册第四单元作业设计 (5) .pdf

小学语文单元作业设计

部编版四年级上册

（第四单元）

作业设计说明

在“双减”政策背下，要想让孩子既减轻了负担，又能汲取到

知识的营养，最关键的是要解决作业设计的问题。什么样的作业才能

称得上是“好”？围绕着这个问题，我们小组进行了多次的探讨，删

了改，改了删，最终，一份带有“温度”的作业应运而生！

单元主题

教材分析语文要素

教学目标

设计理念有深度

有温度

课前习作业

编排思路课上随堂作业

课后实践作业

三个“一”

难度螺旋上升

设计亮点

分层设计

设定完成时间

一、教材分析

教材分析

教材信息/J、学语文（部编版）四年级上册第四单元

编排课程《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女蜗补天

单元主题利F话故事

解故事的起因、经过、结果。

语

1T

文习把握文章的主要内容。

要

2学

素3感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。

4展开想象，写一个故事。

认识41个生字，读准2个多音字，会写32个字

单

1

元

会写27个词语。

学正确、流利地朗读课文，背诵《精卫填海》。

习

2能

目

标

能了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章

3

的主要内容。

4能感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。

二、设计理念

我们以《教师教学用书》和《新课程标准》为依据，围绕着“双

减”政策，编排了本单元的作业内容。既要体现作业的价值，又要符

合“双减”的政策；既能体现创意，又能适合我们的孩子。怎样的一

份作业才能称得上是“好”？围绕着这个问题，我们小组进行了多次

的探讨，始终得不到清晰的答案。既然不知道哪些才能算上“好”，

那就先明确一下什么叫“不好”！于是，