做自尊的人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

;;核心素养目标;;;思考：历史上这些捍卫人格尊严的故事，带给你什么启发？;中国外交天团;1.如何维护自己的人格尊严？;钱学森是中国著名的科学家，被誉为“中国航天之父”。他在20世纪50年代毅然放弃在美国的优越生活，回到祖国参与新中国的建设。然而，回国后不久，他因特殊的政治环境受到了一些不公正的对待，甚至被怀疑为“间谍”，一度被隔离审查。面对这些不公和误解，钱学森没有抱怨或对抗，而是以平和、豁达的心态面对。

钱学森用行动诠释了什么是真正的尊严与豁达。他既不因外界的误解而动摇，也不因个人的委屈而放弃，而是以平和的心态专注于自己的使命。

;你怎样看待小王的行为？遇到类似的问题，你会怎么做？;①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。

②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。

③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。;相关链接;;平凡人的蜕变秘诀;;2、如何提升自己？P30;在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号。小章忍无可忍，反驳了一句。小勇感觉受到了伤害，两个人便争执起来。;尊重他人你我做;;;;课堂小结;1.做自尊的人，要学会维护自己的人格尊严。下列历史典故，没有体现维护人格尊严的有()

①程门立雪②晏子使楚

③陶渊明“不为五斗米折腰”④愚公移山

A.①②B.③④C.①④D.②④;2.漫画《伸脚打车》启示我们()

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①迎合、讨好他人才能得到他人的尊重

②尊重他人就要宽容别人的一切错误

③自尊的人有羞耻心，能做到行己有耻

④尊重他人，才可能赢得他人的尊重

A.①③B.②③C.①④D.③④;3.自尊的人要懂得尊重他人。下列做法不符合这一要求的是()

①和好友在背后议论从农村转来的同学穿着一股“土味儿”②当朋友向你倾诉秘密，你承诺不会告诉别人，并做到了保守秘密③吃自助餐时，取大量食物后吃不完，造成浪费④遇到不同文化背景的人，对其家乡的风俗习惯表示不理解甚至嘲笑

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;4、课堂上，围绕“自尊”这一话题开展讨论时，甲、乙两位同学有不同的看法。;[任务指向·辨析]请对两位同学的观点进行评析。