- 1、本文档共10页,其中可免费阅读3页,需付费50金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学生反思在物理学习效果中的作用分析论文
摘要:本文旨在探讨学生反思在物理学习效果中的作用。通过对学生反思的概念阐述,分析其在物理学习中的重要作用,以期为提高学生物理学习效果提供有效途径。
关键词:学生反思,物理学习,学习效果,作用分析
一、概念阐述
(一)1.学生反思的概念
学生反思是指学生在学习过程中,对所学知识、学习方法、学习态度等进行回顾、总结和评价的过程。反思是学生主动建构知识、提高学习能力的重要途径。在物理学习中,学生反思可以帮助他们发现学习中的问题,调整学习策略,提高学习效果。
2.学生反思的类型
根据反思的内容和方式,学生反思可以分为以下几种类型:认知反思、元认知反思、情感反
文档评论(0)