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高中英语作文批改中的有效反馈策略研究论文

摘要：本文针对高中英语作文批改中的有效反馈策略进行研究，旨在提高学生英语写作能力，提升英语教学效果。通过分析当前英语作文批改中存在的问题，提出相应的反馈策略，为英语教师提供实用的教学建议。

关键词：高中英语作文；批改；有效反馈策略；教学建议

一、问题的提出

（一）当前高中英语作文批改中存在的问题

1.反馈内容单一，缺乏针对性

在高中英语作文批改过程中，部分教师往往只关注学生作文中的语法错误和拼写错误，而忽视了作文内容、结构、逻辑等方面的评价。这种单一的反馈方式导致学生对作文的整体评价缺乏了解，无法针对性地进行改进。长此以往，学生的英语写作能力难以提高