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上海市南洋模范中学2022-2023学年高一上学期期末物理(解析版).docxVIP

上海市南洋模范中学2022-2023学年高一上学期期末物理(解析版).docx

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2022学年第一学期南模中学高一年级期末考试卷

物理试题

(考试时间:60分钟,满分:80分)

一、单选题(共28分,第1-8题每题2分,第9-12题每题3分)

1.下列物理量中不是矢量的是()

A.速度 B.加速度 C.力 D.速率

【答案】D

【解析】

【详解】矢量:既有大小,又有方向。标量:只有大小,没有方向。所以速度、加速度、力都是矢量,速率是标量,故选D。

2.物理老师的茶杯静止放在水平桌面上,则()

A.该茶杯对水平桌面的压力就是茶杯的重力

B.该茶杯对水平桌面的压力是由于茶杯发生微小形变而产生的

C.该茶杯对水平桌面的压力的施力物体是桌子

D.该茶杯的重心一定在杯子的底面上

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】AB.桌面受到的压力是由于茶杯发生形变对桌面的作用力,茶杯的重力是由于地球的吸引而产生的,所以两者不是一个概念,A错误,B正确;

该茶杯对水平桌面的压力的施力物体是茶杯,受力物体是桌子,C错误;

茶杯的重心不一定在杯子的底面上,重心的位置和盛水多少有关,D错误。

故选B。

考点:考查了对重心的理解以及力产生原因的理解。

3.中国古代科技取得了辉煌的成就,在很多方面走在世界前列.例如春秋战国时期,墨家的代表人物墨翟在《墨经》中,就已对力做了比较科学的阐述:“力,刑(形)之所以奋也.这句话的意思是:力能使物体由静止开始运动,或使运动的物体运动得越来越快.下列说法中,与墨翟对力的阐述最接近的是()

A.力是维持物体运动的原因

B.力是物体位移变化的原因

C.力是物体位置变化的原因

D.力是物体运动状态改变的原因

【答案】D

【解析】

【详解】根据题意可以知道:“力,刑(形)之所以奋也”.这句话的意思是:力能使物体由静止开始运动,或使运动的物体运动得越来越快;即力起到了改变物体运动状态的作用,故与力是改变物体运动状态的原因相接近.

A.描述与分析不符,故A错误.

B.描述与分析不符,故B错误.

C.描述与分析不符,故C错误.

D.描述与分析相符,故D正确.

4.对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力,在力刚开始作用的瞬间()

A.物体立即获得速度

B.物体立即获得加速度

C.物体同时获得速度和加速度

D.由于物体未来得及运动,所以速度和加速度都为零

【答案】B

【解析】

【详解】根据牛顿第二定律可知,力与加速度具有瞬时对应关系,它们同时存在、同时消失、同增同减,即在力开始作用的瞬间,物体立即获得加速度。但力与速度无瞬时对应关系,由运动学知识可知,静止的物体要获得一个速度,除有一个加速度外,还要经历一定的时间,故ACD错误,B正确。

故选B。

5.如图所示,质量分布均匀的等腰直角三角板的重心最接近图中()

A.a位置 B.b位置 C.c位置 D.d位置

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】因为等腰直角三角板是质量分布均匀的,又三角形的重心是三条中线的交点,重心到顶点的距离为到对边中点距离的两倍,综上所述,c点最接近重心,ABD错误,C正确。

故选C。

6.伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图甲、图乙分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法正确的是()

A.图甲中先在倾角较小的斜面上进行实验,可“冲淡”重力,使时间测量更容易

B.图甲通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动

C.图乙中完全没有摩擦阻力斜面是实际存在的,实验可实际完成

D.图乙的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】A.当时利用滴水法,无法记录自由落体运动的较短时间,伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下,来“冲淡”重力的作用效果,小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多,所用时间长的多,所以容易测量。A正确;

B.伽利略做了上百次实验,根据小球在斜面上做匀变速运动,并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推,得到自由落体运动为匀变速运动。B错误;

C.完全没有摩擦阻力的斜面实际是不存在的,实验不可实际完成。C错误;

D.图乙的实验为“理想实验”,如果右侧斜面放平,则小球永远无法达到相同高度,小球将永远运动下去,也就是说,物体的运动不需要力来维持。D错误。

故选A。

7.如图所示,在水平面上,有沿水平方向的力和,物体A保持静止。现保持不变,当减小到17N时,物体受到的摩擦力大小是()

A.6N B.9N C.28N D.31N

【答案】A

【解析】

【详解】初始状态下,物体所受摩擦力

可知物体所受的最大静摩擦力

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