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学生科学探究能力在化学学习中的培养论文
摘要：本文旨在探讨在化学学习中如何培养学生的科学探究能力。通过分析当前化学教学中存在的问题，提出相应的解决策略，为提高学生的科学探究能力提供理论指导和实践参考。
关键词：化学学习；科学探究能力；培养策略
一、问题的提出
（一）化学教学中存在的问题
1.教学模式单一，忽视学生主体地位
当前化学教学中，部分教师仍然采用传统的“灌输式”教学模式，注重知识的传授，而忽视学生的主体地位。在这种模式下，学生往往被动接受知识，缺乏主动探究的意识和能力。长此以往，学生的科学探究能力难以得到有效培养。
2.实验教学不足，缺乏实际操作机会
化学实验是培养学生科学探究能力
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