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专题七盐和化肥(基础训练)——中考化学一轮复习备考合集
1.芒果树在开花之前花芽的分化期需要施用一种含氮、钾的复合肥。下列化肥中,满足条件的是()
A. B. C. D.
2.做实验时,你是否留心观察过石灰石应保存在下列哪种仪器中()
A.广口瓶 B.细口瓶 C.烧杯 D.集气瓶
3.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是()
A.用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液
B.用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈
C.用食醋除去水壶中的水垢
D.氢氧化铜能与胃酸反应,可以治疗胃酸过多
4.下列鉴别或除杂的方法错误的是()
选项
待鉴别或除杂的物质
方法
A
鉴别和
通过灼热,观察固体颜色变化
B
鉴别纯羊毛线和涤纶纤维
在空气中灼烧,闻有无烧焦羽毛气味
C
除去溶液中的盐酸
加入足量石灰石充分反应后,过滤
D
除去生石灰中混有的石灰石
加入足量稀盐酸充分反应后,烘干
A.A B.B C.C D.D
5.尿素【】一种含氮量很高的氮肥。氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白含量的作用。有关尿素的下列说法正确的是()
A.尿素是氧化物 B.尿素属于铵态氮肥
C.尿素由C、N、H、O四种原子构成 D.尿素由四种元素组成
6.下列劳动项目与化学知识相符的是()
选项
劳动项目
化学知识
A
用氮气填充食品包装袋
常温下氮气性质活泼
B
用小苏打做蛋糕膨松剂
受热分解产生气体
C
用禽畜粪堆肥
物质发生剧烈氧化
D
干冰冷冻食品
干冰升华吸热
A.A B.B C.C D.D
7.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。某同学设计了如下图所示实验对几种化肥进行简易鉴别:
取少量固体分别进行实验,下表方案中不合理的是()
选项
实验①
实验②
A
观察固体颜色
与熟石灰粉末混合研磨
B
观察固体颜色
加入溶液
C
加入足量水
加入溶液
D
加入足量水
加入溶液
A.A B.B C.C D.D
8.已知溶液显中性。向与盐酸混合溶液中逐滴滴加溶液,边加边搅拌,用pH计测得混合溶液pH的变化如图。下列相关叙述正确的是()
A.实验中个数保持不变 B.AB对应反应为中和反应
C.BC对应反应无明显现象 D.CD表明属于碱
9.下列有关酸、碱、盐的认识正确的是()
A.宏观:复分解反应一定有气体、沉淀和水生成
B.微观:盐的溶液中一定含有金属阳离子
C.变化:等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液充分反应,所得溶液一定呈中性
D.实验:用湿润的PH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,结果会偏小
10.下列去除粗盐中难溶性杂质得到精盐的实验操作中,说法不正确的是()
A.正确的操作顺序是①③②
B.操作①利用了氯化钠易溶于水的性质
C.①②③中玻璃棒的作用相同
D.操作②采用了蒸发溶剂的方法得到精盐
11.甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质,属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的不同类别,其中甲是黑色固体,乙是植物光合作用的气体原料,丙、丁中均含有人体内含量最高的金属元素。各物质之间的关系如图所示(图中“—”表示相连的物质间可以发生反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。
请根据相关信息回答下列问题:
(1)丁属于______(填物质类别)。
(2)反应①的化学方程式为______。
(3)反应②的化学方程式为______。
12.小华的爷爷去年购买的化肥,由于外包装上的字迹模糊,无法辨认,只记得该化肥成分是和中的一种。小华为帮助爷爷鉴别化肥,将该化肥样品带回学校和同学们一起探究其成分。
(1)观察样品,发现该化肥样品为白色固体,加水能全部溶解。由此可知该化肥的成分一定不是___________。
(2)为进一步鉴别该化肥的成分,小华设计了以下实验:
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤一:取少量化肥样品于试管中,加水溶解,再滴加_________
无气泡产生
化肥成分不是
步骤二:另取少量化肥样品于研钵中,加入熟石灰粉末混合研磨
有氨味产生
化肥成分一定是
答案以及解析
1.答案:A
解析:A、中含有氮、钾元素,符合题意;B、中含有钾、磷元素,不符合题意;C、中只含氮元素,不符合题意;D、中只含钾元素,不符合题意。故选A。
2.答案:A
解析:A、广口瓶保存固体药品,取用方便,故A正确;B、细口瓶保存液体药品,便于倾倒,故B错误;C、烧杯不用于保存药品,烧杯用于溶解、加热等,故C错误;D、集气瓶用于收集气体或储存气体使用,故D错误;故选:A。
3.答案:D
解析:A、用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液,故A说法正确;B、铁锈的主要成分是氧化铁,盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水,所以可用稀盐酸清除铁锈,故B说法正确;C、食醋中含有
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