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第一单元成长的节拍
注:此栏目所标页码为本书页码本册知识结构
课标内容考点对接核心素养·理解中国梦的内涵,树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。(政治认同)·正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我,保持乐观的态度。(健全人格)·能够清楚表达自己的感受和见解,善于倾听他人的意见,自我改进。(健全人格)内容要求·客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力。(生命安全与健康教育)学业质量描述·能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划,具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。(政治认同、责任意识)中学时代P3少年有梦P4学会学习P5发现自己P7注:此栏目所标页码为本书页码
梦想1.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。(梦想的重要性)2.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。3.中国梦的基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。★4.少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。(实现梦想的做法)★5.努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要立志,需要坚持,需要掌握方法。(实现梦想的做法)
学会学习1.学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。(我们需要终生学习的原因)2.学习点亮生命。学习让我们能够生存,让我们能够拥有更充实的生活,让我们体验不同的生活方式,激发前进的动力,增长我们的知识,让我们的生命更加充盈。(学习的意义)3.学习是立身做人的永恒主题,是报国为民的重要基础,是我们现阶段的基本任务,也是成就梦想的重要路径。(学习的意义)
★4.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,培养正确的学习观念和成就动机,需要掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式,调节不良情绪。(学会学习的做法)发现自己1.认识自己要全面客观,通过多个方面(生理、心理、社会)、多种途径(自我评价、他人评价)认识自己。(认识自己的方法)2.接纳自己,需要接纳自己的全部,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。(接纳自己的方法)
★3.做更好的自己,要学会接纳和欣赏自己,扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能。(做更好的自己的做法)★4.我们要正确认识自己,善于倾听他人的意见,能够自我反思和自我改进,不断完善自我,保持乐观的态度,形成正确的自我认同。【22课标答题句】
编者按:①2024秋(七上、八上、九上)教材变动用“着重号”表示,标注【新教材表述;②本书批注的考情为2019~2024年真题考查情况。【新教材表述】【新教材表述】【依据新教材补充】
第一课中学时代一、中学序曲关键词:中学时代1.为什么说中学时代为我们的一生奠定重要基础?(P4~5,注本页码为教材对应册次页码)中学时代的重要性。(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(3)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
情境示例:钱学森说:“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”
2.中学生活馈赠给我们的成长礼物有哪些?(P6~7)中学生活给我们带来了怎样的变化?(1)机会和可能:中学生活为我们的发展提供了多种机会。①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;②新的课程,引领我们探索新的知识领域;③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。(2)目标和挑战:进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(3)更好的自我形象:在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造更好的自我形象。3.我们应该在新的环境中,塑造一个怎样的“我”?(P7)(1)越来越坚强,能坚持,有韧劲。(2)越来越有活力,会合作,能包容。(3)越来越上进,敢于表达,超越自我。
【综合设问】我们应该怎样正确面对中学生活?进入中学,面对各种可能与挑战,我们应该怎么做?珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。(1)以积极的心态适应新变化,为美好明天付出不懈的努力。(2)把握自我发展的多种机会,积极参加社团活动。(3)树立新的目标和要求,激发潜能。(4)待人有礼貌,与老师、同学友好相处。(5)养成良好的生活和学习习惯,努力提升自身素质等。
1.苟日新,日日新,又日新。(P6,注本页码为教材对应册次页码)——激发潜
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