七年级地理下册 8.3 俄罗斯说课稿 湘教版.docx

七年级地理下册8.3俄罗斯说课稿湘教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

七年级地理下册8.3俄罗斯，湘教版。本节课以俄罗斯的自然环境、经济特点、文化特色为主要内容，旨在帮助学生了解俄罗斯的基本国情，培养学生的地理思维能力和综合素养。教材内容与课本紧密相连，贴近学生生活实际，有助于提高学生对地理学科的兴趣。

二、核心素养目标

1.培养学生运用地理视角观察和分析俄罗斯的自然环境、经济活动。

2.提升学生对国家地理信息的获取、处理和运用能力。

3.增强学生的文化理解力，认识不同国家的文化特色和差异。

4.培养学生的全球意识，了解国家间的相互联系和合作。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的地理知识，如地图识别、方位判断等，但具体到俄罗斯的自然环境、地理位置等方面的知识储备相对有限。

2.学生对地理学科的学习兴趣普遍较高，但学习能力和风格各异。部分学生善于通过观察、实验等方式学习，而另一些学生则更偏好通过阅读、讨论等方式。

3.学生在理解俄罗斯的经济特点、文化特色时可能遇到的困难包括：对俄罗斯地理环境的复杂性难以把握，对俄罗斯经济发展的具体数据和信息缺乏直观感受，以及对于俄罗斯文化的理解可能存在片面性。此外，跨文化比较分析能力不足也可能成为学习挑战。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有湘教版七年级地理下册教材，以便跟随课程内容学习。

2.辅助材料：准备俄罗斯地图、经济数据图表、文化风情图片以及相关视频资料，以增强学生对俄罗斯的认识。

3.实验器材：无实验操作，无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供地图和图表展示空间，营造互动学习氛围。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示俄罗斯壮丽的自然风光和独特的城市景观图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是哪里吗？为什么这个地方会有这样的景象？”

2.提出问题：引导学生思考俄罗斯的自然环境和地理位置对当地经济和文化的影响。

二、讲授新课（15分钟）

1.俄罗斯自然环境介绍：讲解俄罗斯的地形、气候、河流等特点，用时5分钟。

2.俄罗斯经济特点分析：介绍俄罗斯的主要经济部门、资源优势及存在的问题，用时5分钟。

3.俄罗斯文化特色解读：介绍俄罗斯的历史、宗教、节日等文化特色，用时5分钟。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组讨论：将学生分成小组，每组讨论俄罗斯的自然环境、经济特点和文化特色，用时5分钟。

2.小组代表发言：每组选派一名代表分享讨论成果，用时5分钟。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对课堂内容提出问题，如“俄罗斯的地形特点对经济发展有何影响？”“俄罗斯的文化特点有哪些？”等，用时5分钟。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：教师针对课堂内容提出问题，引导学生思考，如“俄罗斯的资源优势有哪些？”“俄罗斯的文化特点对当地居民的生活有何影响？”等，用时5分钟。

2.学生回答：学生积极回答教师提出的问题，表达自己的观点，用时5分钟。

3.教师点评：教师对学生的回答进行点评，总结课堂重点，用时5分钟。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.引导学生关注俄罗斯的自然环境、经济和文化，培养学生的全球意识。

2.鼓励学生运用地理视角观察和分析问题，提高学生的地理思维能力。

3.培养学生的文化理解力，认识不同国家的文化特色和差异。

七、总结与反思（5分钟）

1.教师总结：教师对本节课的主要内容进行总结，强调重点和难点，用时2分钟。

2.学生反思：学生回顾本节课所学内容，反思自己的学习过程，用时3分钟。

教学过程设计总用时：45分钟。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-俄罗斯历史与文化：提供关于俄罗斯历史发展的简短概述，包括古代文明、沙皇时期、苏联时期以及现代俄罗斯的历史事件和文化变迁。

-俄罗斯地理环境：介绍俄罗斯的自然地理特征，如气候类型、地形地貌、河流湖泊等，以及这些地理特征对俄罗斯经济和文化的影响。

-俄罗斯经济概况：提供俄罗斯主要经济部门的信息，包括能源、重工业、农业等，以及俄罗斯在国际经济中的地位。

-俄罗斯艺术与建筑：展示俄罗斯著名的艺术作品和建筑风格，如芭蕾舞、油画、圣彼得堡的建筑群等，让学生了解俄罗斯的艺术成就。

2.拓展建议：

-阅读材料：推荐学生阅读有关俄罗斯历史的书籍或文章，如《俄罗斯简史》、《苏联的故事》等，以深入了解俄罗斯的历史背景。

-观看纪录片：建议学生观看关于俄罗斯地理、文化、经济的纪录片，如《俄罗斯的自然奇迹》、《俄罗斯的经济奇迹》等，通过视觉感受加深理解。

-网络资源：指导学生利用网络资源查找俄罗斯的相关信息，如地理信息系统（GIS）地图、俄