人教PEP版四年级下册英语Unit 6 Shopping 教案 .pdf

人教PEP版四年级下册英语Unit6Shopping教案

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主设计人：设计参与人：使用时间：

学习目标：

1.能正确听、说、朗读“CanIhelpou?”“CanItr…”等关于购物

的句型，感知句义及语用情景。

2.能听懂、会说对话的内容，并熟练运用关于购物的句型。

3.能够在语境中理解tron,size,ofcourse,too,just的意思，并能

正确发音。

4.能了解中外鞋号的差别。

学习重点：

能正确听、说、朗读CanIhelpou?CanItrthemon?”Here

ouare.”等有关购物的句型，并能够简单地对衣物进行评价。

学习难点：

能熟练运用关于购物的句型到实际情境中。

教学过程：

单元解析

单元话题生成

本节课的教学内容选自人民教育出版社《义务教育教科书

英语（三年级起点）四年级下册》第六单元“Shopping”。

本单元的主题是“购物，A部分学习有关购物的句型及

一些关于商品名称的词汇，句型主要涵盖导购用语和顾客

表达购物意向的用语;B部分主要学习有关物品价格的问

答句型、描述物品外形的形容词以及100以内的数词。

通过本单元学习，学生能合理描述商品的外形。对商品价

格做出合理的判断，表达购物意愿。

单元话题体系

第1页共25页

1.Shoppingaccordingtosize.(Aletstalk)

2.Shoppingaccordingtoweather.(ALesteam)

3.Shoppingaccordmgtomoney.(BLetstalk)

Beagoodshopper

4.5hoppK9accordingtomoneyandavor.(BLeslearn)

5.Shoppingaccordingtomoney,avorandneed.

(Readandwrite)

Aims:

一、Warmingup

1.Torelaxthelearning

Sharpees

atmosphere

教师在PPT或单词卡上向学生呈现第五单元所学习过

2.Motivatestudents

的衣服的图片，学生用英语进行抢答。（教师可根据实际

innerstuddesire

情况，可采用男女生PK,小组PK,接力等多种形式展开

3.Reviewthelearned

此游戏）

knowledgeforthenext

step.

二、Presentation1.每完成一个问题，教师

Step1：Letslearn