高中地理 第四章 自然环境对人类活动的影响 4.1 自然条件对城市形成和发展的影响说课稿2 中图版必修1.docx

高中地理第四章自然环境对人类活动的影响4.1自然条件对城市形成和发展的影响说课稿2中图版必修1

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中地理

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2022年9月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生分析自然环境与城市发展的关系，提高学生地理思维。

2.增强学生运用地理知识解决实际问题的能力，提升实践探究素养。

3.培养学生关注城市可持续发展，树立人与自然和谐共生的价值观。

重点难点及解决办法

重点：

1.城市形成的主要自然条件及其作用。

2.城市发展过程中自然环境的影响变化。

难点：

1.理解自然环境与城市发展的复杂关系。

2.分析不同自然条件下城市发展的特点和差异。

解决办法与突破策略：

1.通过案例分析，引导学生理解自然条件对城市形成和发展的影响。

2.采用地图和图片资料，帮助学生直观感受自然环境变化对城市的影响。

3.设计小组讨论活动，鼓励学生探究不同自然条件下的城市发展模式。

4.结合实际问题，引导学生运用所学知识分析城市可持续发展策略。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解城市形成与发展的自然条件，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生讨论不同自然条件下的城市发展案例，激发思维。

3.案例分析法：通过实际案例，引导学生分析自然环境对城市的影响。

教学手段：

1.多媒体演示：利用图片、视频等多媒体资源，增强学生对城市形成发展过程的理解。

2.地图教学：展示城市分布图，帮助学生直观认识城市空间布局与自然环境的关系。

3.互动软件：运用地理信息系统（GIS）软件，让学生参与城市布局和规划模拟。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如“请学生预习城市形成的主要自然条件，并思考哪些自然因素对城市的发展有重要影响”。

-设计预习问题：围绕“自然条件对城市形成和发展的影响”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“不同地形对城市布局有何影响？”“水资源对城市发展的意义是什么？”

-监控预习进度：通过平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果，例如通过查看学生提交的预习笔记和思维导图。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解城市形成的主要自然条件。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问，如“为什么一些城市靠近河流而另一些城市则选择高地？”

-提交预习成果：学生将预习成果提交至平台或老师处，例如提交预习笔记和问题清单。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解城市形成与发展的自然条件，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示城市形成的图片或视频，引出“自然条件对城市形成和发展的影响”这一课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解城市形成的主要自然条件，如地形、气候、水资源等，并结合实例，如纽约市的发展与五大淡水湖的关系。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同自然条件下的城市案例，如山地城市与平原城市的比较。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么一些城市选择在海岸线上发展？”进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己对城市形成与发展的理解。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解城市形成与发展的自然条件。

-实践活动法：设计实践活动，如模拟城市规划，让学生在实践中掌握知识。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解城市形成与发展的自然条件，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与“自然条件对城市形成和发展的影响”相关的课后作业，如“分析你所在城市的主要自然条件及其对城市发展的影响”。

-提供拓展资源：提供与课题相关的拓展资源，如“世界