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高中数学研究性学习活动的设计与实施论文
摘要：本文针对高中数学研究性学习活动的设计与实施问题，从实际教学需求出发，分析了当前高中数学研究性学习活动中存在的问题，提出了具体的设计与实施策略，旨在提高学生的数学素养和实践能力。
关键词：高中数学；研究性学习；设计与实施；素养提升
一、问题的提出
（一）1.当前高中数学研究性学习活动的设计缺乏针对性
在高中数学教学中，研究性学习活动作为一种重要的教学手段，其设计应紧密结合学生的实际情况和教学目标。然而，在实际操作中，许多教师在设计研究性学习活动时，往往未能充分考虑学生的认知水平、兴趣和需求，导致活动设计缺乏针对性。以下是具体分析：
（1）活动内容与学
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